Теоретико-методичні засади перспективного управління у вищому навчальному закладі

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПрокопенко, А. І.
dc.date.accessioned2021-09-24T08:49:07Z
dc.date.available2021-09-24T08:49:07Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractУ дисертації обґрунтовано концепцію перспективного управління у вищому навчальному закладі. Науково обґрунтовано сутність і принципи перспективного управління у вищому навчальному закладі. Розроблено структуру перспективного управління у вищому навчальному закладі. Науково обґрунтовано й експериментально перевірено систему перспективного управління у вищому навчальному закладі. Уточнено критерії й показники ефективності розробленої системи управління. Здійснено моніторинг результатів упровадження розробленої системи перспективного управління у вищому навчальному закладі. Визначено й теоретично обґрунтовано умови ефективності перспективного управління у вищому навчальному закладі.В диссертации обосновывается концепция перспективного управления в высшем учебном заведении. Методологическим основанием концепции служат идеи современной философии относительно толкования общества как полисубъектного образования, а также взаимосвязь и взаимодействие различных подходов общенаучной и конкретно-научной методологии к изучению проблем управления образованием (системный, синергетический, компетентностный, аксиологический, гуманистический, личностно-деятельностный подходы). В соответствии с целью, концептуальными положениями и задачами исследования проанализированы истоки теории и практики управления высшими учебными заведениями, охарактеризованы виды управления. Центральное место в диссертации занимает обоснование сущности, принципов, системы перспективного управления в высшем учебном заведении. Перспективное управление рассматривается как подвид стратегического управления, который реализуется в условиях полисубъектного взаимодействия и основывается на теоретикометодических положениях прогнозирования. Определены цель и задачи перспективного управления в высшем учебном заведении. В качестве основных принципов перспективного управления в высшем учебном заведении были определены принципы: полисубъектной направленности процесса управления, развития субъектности, целостного видения объектов прогнозирования и комплексного подхода к перспективному исследованию компонентов педагогической системы, программноцелевого подхода в управлении, непрерывности и вариативности прогнозирования, ресурсного подхода в управлении. Определены особенности перспективного управления в высшем учебном заведении: совместная взаимосвязанная деятельность субъектов образовательного процесса; овладение каждым участником образовательного процесса субъектными функциями, умениями и навыками управленческой деятельности; осуществление управления на уровнях индивидуальных и групповых субъектов; децентрализация управления, доминирование его дивизионно-матричной структуры; субъект-субъектное управленческое взаимодействие. Научно обоснована и экспериментально проверена система перспективного управления в высшем учебном заведении как динамическая совокупность взаимосвязанных этапов. Разработана структура перспективного управления образовательной системой высшего учебного заведения. Уточнены критерии и показатели эффективности разработанной системы управления. Осуществлен мониторинг результатов внедрения разработанной системы перспективного управления в высшем учебном заведении. Определены и теоретически обоснованы условия эффективности перспективного управления в высшем учебном заведении. The concept of perspective management in high education was represented. The idea and main principles of perspective management in high educational establishments were scientifically proved. The structure of perspective management in high educational establishments was developed. The system of perspective management in high educational establishment was scientifically substantiated and experimentally proved. The criteria and indexes of effectiveness of the developed system of management were specified. The monitoring of the results of the implementation the developed system of perspective management in high educational establishment has been done. The conditions of the effectiveness of perspective management in high educational establishment were outlined and theoretically proved.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПрокопенко A. І. Теоретико-методичні засади перспективного управління у вищому навчальному закладі : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук : спец. 13.00.06 – теорія і методика упр. освітою / A. І. Прокопенко ; ДЗ "Луган. нац. ун-т ім. Т. Шевченка". – Луганськ, 2012. – 41 с.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6033
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherЛуганський національний університет імені Тараса Шевченкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectперспективаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрогнозуванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectстратегіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectперспективне управлінняuk_UA.UTF-8
dc.subjectсистемаuk_UA.UTF-8
dc.subjectвищий навчальний закладuk_UA.UTF-8
dc.subjectсуб’єкти освітнього процесуuk_UA.UTF-8
dc.subjectполісуб’єктна взаємодіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectспільна взаємопов’язана діяльністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectрозвитокuk_UA.UTF-8
dc.subjectсаморозвитокuk_UA.UTF-8
dc.subjectстратегічні зміниuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрогнозированиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectстратегияuk_UA.UTF-8
dc.subjectперспективное управлениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectвысшее учебное заведениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectсубъекты образовательного процессаuk_UA.UTF-8
dc.subjectполисубъектное взаимодействиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectсовместная взаимосвязанная деятельностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectразвитиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectсаморазвитиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectстратегические измененияuk_UA.UTF-8
dc.subjectperspectiveuk_UA.UTF-8
dc.subjectprognosisuk_UA.UTF-8
dc.subjectperspective managementuk_UA.UTF-8
dc.subjecthigh educational establishmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectsubjects of educational processuk_UA.UTF-8
dc.subjectpolysubject interactionuk_UA.UTF-8
dc.subjectdevelopmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectself developmentuk_UA.UTF-8
dc.subjectstrategic changesuk_UA.UTF-8
dc.subjectstrategic changesuk_UA.UTF-8
dc.titleТеоретико-методичні засади перспективного управління у вищому навчальному закладіuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeТеоретико-методические основы перспективного управления в высшем учебном заведенииuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeTheoretical and Methodological Principles of Perspective Management in High Educational Establishmentuk_UA.UTF-8
dc.typeOtheruk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Теоретико-методичні засади перспективного управління у вищому навчальному закладі.pdf
Розмір:
16.85 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті