ВПЛИВ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГордієнко, І. В.
dc.contributor.authorЄрмачкова, Д. О.
dc.date.accessioned2023-09-20T09:24:35Z
dc.date.available2023-09-20T09:24:35Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ публікації досліджено вплив трудового виховання на розвиток комунікативних здібностей, виховання самостійності в учнів з особливими освітніми потребами. Зазначено, що трудова діяльність для соціалізації дітей з особливими потребами дозволяє дитині самостійно забезпечувати собі життєво-важливе функціонування; у міру набуття трудових умінь дитина набуває почуття впевненості; зменшується небезпека щодо неможливості вижити без дорослих, сприяє розвитку рольових якостей, формуванню вміння докладати зусилля для досягнення мети, що надзвичайно важливо для людини, і чим раніше вона починає відчувати задоволення від трудових зусиль, тим оптимістичніше буде дивитися на світ, так як отримає впевненість у своїй здатності долати труднощі. The publication examines the influence of labor education on the development of communication skills, education of independence in students with special educational needs. It is noted that labor activity for the socialization of children with special needs allows the child to independently provide vital functioning; as the child acquires work skills, he gains a sense of confidence; the danger regarding the impossibility of surviving without adults decreases, contributes to the development of role qualities, the formation of the ability to make efforts to achieve a goal, which is extremely important for a person, and the earlier he begins to feel satisfaction from labor efforts, the more optimistic he will look at the world, as he will gain confidence in his ability to overcome difficulties.
dc.identifier.citationГордієнко І. В. Вплив трудового виховання на формування соціальної та життєвої компетентності дітей з інтелектуальними порушеннями / І. В. Гордієнко, Д. О. Єрмачкова // Використання ресурсів позашкільної освіти у процесі соціалізації дітей з особливими освітніми потребами : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. Ю. Д. Бойчука]. – Харків, 2021. – С. 64–67.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/12496
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectтрудове виховання
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectдіти з особливими потребами
dc.subjectсоціалізація дітей
dc.subjectlabor education
dc.subjecteducational process
dc.subjectchildren with special needs
dc.subjectsocialization of children
dc.titleВПЛИВ ТРУДОВОГО ВИХОВАННЯ НА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ТА ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
dc.title.alternativeTHE INFLUENCE OF LABOR EDUCATION ON THE FORMATION OF SOCIAL AND LIFE COMPETENCE OF CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITIES VIOLATIONS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Гордієнко І.В., Єрмачкова. Д.О. Вплив трудового виховання.pdf
Розмір:
3.38 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології