ПОТЕНЦІАЛ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДЛЯ НАВЧАННЯ АУДІЮВАННЯ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах визначено потенціал використання технологій на основі штучного інтелекту (ШІ) під час навчання іншомовного аудіювання учнів основної школи. Застосування онлайн інструментів на основі ШІ уможливлює розв’язання багатьох освітніх проблем. Зазначено, що ШІ має значний потенціал для покращення результатів навчання, підвищення рівня залученості та підготовки учнів основної школи до майбутнього, у якому цифрова грамотність та ефективне спілкування є основними складниками успіху.
The theses determine the potential of using technologies based on artificial intelligence (AI) during the teaching of foreign language listening to elementary school students. The use of online tools based on AI makes it possible to solve many educational problems. AI is said to have significant potential to improve learning outcomes, increase engagement and prepare primary school students for a future in which digital literacy and effective communication are key to success.
Опис
Ключові слова
освітній процес, штучний інтелект, аудіювання, іноземні мови, educational process, artificial intelligence, listening, foreign languages
Цитування
Нечитайло Є. Потенціал використання штучного інтелекту для навчання аудіювання учнів основної школи. Наукові розвідки студентів факультету іноземної філології Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди : зб. тез наук. доп. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. Т. В. Подуфалової. Харків, 2024. Вип. 5. С. 49–50.