ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ КУЛЬТУРОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЗарубенко, О. Г.
dc.date.accessioned2024-02-21T08:49:40Z
dc.date.available2024-02-21T08:49:40Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі розглянуто теоретичні і практичні аспекти організації естетичного виховання майбутніх учителів у процесі фахової пдготовки в закладах вищої педагогічної освіти. Схарактризовано роль, функції, зміст культуротворчої діяльності здобувачів вищої педагогічної освіти в естетичному вихованні. Узагальнено досвід естетичного виховання майбутніх педагогів у процесі культуротворчої діяльності Харківського національного педагогічного університерту імені Г. С. Сковороди. Визначено рівні естетичної вихованості здобувачів вищої педагогічної освіти. Обгрунтовано та експериментально перевірено шляхи естетичного виховання здобувачів вищої педагогічної освіти у процесі культуротворчої діяльності. Розроблено і апробовано програму естетичного виховання у процесі культуротворчої діяльності, яка містить перелік заходів і методичні рекомендації до їх проведення щодо організації естетичного виховання майбутніх педагогів засобами предметно-природного середовища; засобами соціального середовища та засобами мистецтва у процесі культуротворчої діяльності. In the qualification work, the theoretical and practical aspects of the organization of aesthetic education of future teachers in the process of professional training in institutions of higher pedagogical education are considered. The role, functions and content of the cultural activity of students of higher pedagogical education in aesthetic education are characterized. The experience of aesthetic education of future teachers in the process of cultural activity in H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University is summarized. The level of students’ aesthetic education has been determined. Ways of aesthetic education of students of higher pedagogical education in the process of cultural activity are substantiated and experimentally verified. A program of aesthetic education in the process of cultural activity has been developed and tested. It contains a list of activities and methodical recommendations for their implementation regarding the organization of aesthetic education of future teachers by means of the subject-natural environment; means of the social environment and means of art in the process of cultural activity.
dc.identifier.citationЗарубенко О. Г. Естетичне виховання здобувачів вищої педагогічної освіти у процесі культуротворчої діяльності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 011 Освітні, педагогічні науки / О. Г. Зарубенко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. освітології та інновац. педагогіки. – Харків, 2024. – 108 с. : табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14039
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectестетичне виховання
dc.subjectкультуротворча діяльність
dc.subjectмайбутні педагоги
dc.subjectестетична вихованість
dc.subjectрівні
dc.subjectшляхи
dc.subjectaesthetic education
dc.subjectcultural activity
dc.subjectfuture teachers
dc.subjectaesthetic education
dc.subjectlevel
dc.subjectways
dc.titleЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ КУЛЬТУРОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
dc.title.alternativeAESTHETIC EDUCATION OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION APPLICANTS EDUCATION IN THE PROCESS OF CULTURAL ACTIVITY
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024