ОСОБЛИВОСТІ СИЛОВОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ БОРЦІВ РІЗНОЇ КВАЛІФІКАЦІЇ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2019
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Національний університет «Чернігівський колегіум» імені Т. Г. Шевченка
Анотація
Метою роботи є проведення порівняльного аналізу рівня силової підготовленості кваліфікованих борців-юніорів і спортсменів масових розрядів, студентів закладів вищої освіти.
Методологія. Методологічний підхід до вирішення досліджуваної проблеми базувався на сукупності емпіричних методів дослідження. Спостереження за навчально-тренувальним процесом дало змогу візуально оцінити рівень спортивної підготовленості досліджуваних борців. Був організований педагогічний експеримент з проведенням педагогічного тестування, яке здійснювалось задля визначення силової підготовленості спортсменів. Аналіз силової підготовленості молодих борців різної кваліфікації із застосуванням методів математичної статистики, який був зроблений після отримання результатів педагогічного тестування, дав змогу порівняти рівень розвитку загальних і спеціальних силових здібностей спортсменів експериментальної і контрольної груп.
Наукова новизна полягає в обґрунтуванні перспектив удосконалення спортивної майстерності борців масових розрядів в умовах проведення навчально-тренувального процесу в закладах вищої освіти шляхом підвищення силової підготовленості спортсменів.
Висновки. Визначено, що кваліфіковані борці-юніори перевершують своїх менш кваліфікованих однолітків не тільки за показниками спеціальної силової підготовленості, але й майже за усіма показниками загальної силової підготовленості (р<0,05 – р<0,001). Виключенням є тільки результат, отриманий у тесті жим лежачи на горизонтальній лаві (t=0,59; р>0,05). Таким чином можна вважати, що на кваліфікацію спортсменів у вільній боротьбі, разом зі спеціальною підготовленістю, суттєвий вплив має й загальна силова підготовленість. В перспективі маємо намір розробити методику силової підготовки для студентів-спортсменів масових розрядів, які спеціалізуються у вільній боротьбі та дослідити її ефективність. Целью работы является проведение сравнительного анализа уровня силовой подготовленности квалифицированных борцов юниоров и спортсменов массовых разрядов, студентов высших учебных заведений.
Методология. Методологический подход к решению исследуемой проблемы базировался на совокупности эмпирических методов исследования. Наблюдение за учебно-тренировочным процессом позволило визуально оценить уровень спортивной подготовленности испытуемых борцов. Был организован педагогический эксперимент с проведением педагогического тестирования, которое осуществлялось для определения силовой подготовленности спортсменов. Анализ силовой подготовленности молодых борцов различной квалификации с применением методов математической статистики, который был сделан после получения результатов педагогического тестирования, позволил сравнить уровень развития общих и специальных силовых способностей спортсменов экспериментальной и контрольной групп.
Научная новизна заключается в обосновании перспектив совершенствования спортивного мастерства борцов массовых разрядов в условиях проведения учебно-тренировочного процесса в учреждениях высшего образования путем повышения силовой подготовленности спортсменов.
Выводы. Определено, что квалифицированные борцы-юниоры превосходят своих менее квалифицированных сверстников не только по показателям специальной силовой подготовленности, но и почти по всем показателям общей силовой подготовленности (р <0,05 - р <0,001). Исключением является только результат, полученный в тесте жим лежа на горизонтальной скамье (t = 0,59, р> 0,05). Таким образом можно считать, что на квалификацию спортсменов по вольной борьбе, вместе со специальной подготовленностью, существенное влияние имеет и общая силовая подготовленность. В перспективе намерены разработать методику силовой подготовки для студентов-спортсменов массовых разрядов, специализирующихся в вольной борьбе и исследовать ее эффективность. Article’s purpose is to conduct a comparative analysis of the level of power training of qualified young wrestlers and athletes of mass categories, students of institutions of higher education.
Methodology. The methodological approach to solving the problem under study was based on a set of empirical research methods. Observation of the training process made it possible to visually assess the level of athletic qualification of the studied wrestlers. A pedagogical experiment was organized to carry out pedagogical testing, which was carried out to determine the athletes’ strength readiness. The analysis of the strength readiness of young wrestlers of different qualifications using the methods of mathematical statistics, which was made after obtaining the results of pedagogical testing, made it possible to compare the level of development of general and special power abilities of athletes of experimental and control groups.
Scientific novelty is to substantiate the prospects of improving the sportsmanship of the mass category wrestlers in the conditions of carrying out the training process in higher education institutions by improving the strength readiness of athletes.
Conclusions. It is determined that qualified young wrestlers outperform their less qualified peers not only in terms of special power training, but also in almost all indicators of general power training (p <0.05-p <0.001). The only exception is the result obtained in the bench press lying on a horizontal bench (t = 0.59; p> 0.05). Thus, it can be assumed that the overall power training of the freestyle wrestlers, along with their special training, has a significant impact on their qualification. In the future, we intend to develop a method of power training for students-athletes of mass categories who specialize in free wrestling and to study its effectiveness.
Опис
Ключові слова
борці, силова підготовка, студенти, спортсмени, навчально-тренувальний процес, борцы, силовая подготовка, студенты, спортсмены, учебно-тренировочный процесс, wrestlers, power training, students, athletes, training process
Цитування
Огарь Г. О. Особливості силової підготовленості борців різної кваліфікації у закладах вищої освіти / Г. О. Огарь, Б. О. Кальницький, І. В. Кривенцова // Вісник Чернігівського національного університету імені Т. Г. Шевченка. Сер. : Педагогічні науки / Нац. ун-т Чернігів. колегіум імені Т. Г. Шевченка ; [редкол.: М. О. Носко (голов. ред.) та ін.]. – Чернігів : НУЧК, 2019. – Вип. 3 (159). – С. 182–187.