Формування морально-етичних уявлень старших дошкільників засобами художньої літератури

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГрищук, О. О.
dc.date.accessioned2024-05-21T14:02:10Z
dc.date.available2024-05-21T14:02:10Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі здійснений теоретичний аналіз поняття «морально-етичні уявлення», уточнено критерії їх сформованості: когнітивний і емоційний, окреслено шляхи їх формування. Визначено рівні сформованості морально-етичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Розроблено та апробовано експериментальну програму з формування морально-етичних уявлень старших дошкільників засобами художньої літератури, зокрема українських народних і автоських казок. На основі апробації експериментальної програми визначено ефективність використання художньої літератури як засобу формування морально-етичних уявлень старших дошкільників. The qualification work carries out a theoretical analysis of the concept of “moral and ethical ideas”, specifies the criteria for their formation (cognitive and emotional), and outlines the ways of their formation. The levels of formation of moral and ethical concepts in children of older preschool age have been determined. An experimental program on the formation of moral and ethical ideas of older preschoolers by means of literary read, in particular Ukrainian folk and author’s tales, was developed and tested. Based on the approbation of the experimental program, the effectiveness of the use of fiction as a means of forming the moral and ethical ideas of older preschoolers was determined.
dc.identifier.citationГрищук О. О. Формування морально-етичних уявлень старших дошкільників засобами художньої літератури : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / О. О. Грищук ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. психол. та пед. антропології. – Харків, 2024. – 64 с. : іл., табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14993
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectморальне виховання
dc.subjectморально-етичні уявлення
dc.subjectстарші дошкільники
dc.subjectхудожня література
dc.subjectнародні казки
dc.subjectавторські казки
dc.subjectmoral education
dc.subjectmoral and ethical ideas
dc.subjectolder preschoolers
dc.subjectliterary read
dc.subjectfolk tales
dc.subjectauthor’s tales
dc.titleФормування морально-етичних уявлень старших дошкільників засобами художньої літератури
dc.title.alternativeFormation of moral and ethical ideas of older preschoolers by means of literary read
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024