РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ОБРАЗОТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Немає доступних мініатюр
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Питання про розвиток творчих здібностей дітей є однією з основних проблем шкільної педагогіки, тому що дотепер до кінця не вивчений «феномен дитячої творчості», а питання, пов’язані з творчими можливостями дитини молодшого шкільного віку, залишаються відкритими. Молодший школяр здатен до власного багатовимірного творчого розкриття та творчої самореалізації, адже саме в цьому віці більшою мірою збережені риси сензитивності для розвитку творчих здібностей і пов’язаних із ними психічних процесів. З огляду на це проблема розвитку творчих здібностей молодших школярів в образотворчій діяльності набуває дедалі більшої актуальності. Випускна кваліфікаційна робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі визначено теоретичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: розглянуто розвиток творчих здібностей молодших школярів як педагогічну проблему; проаналізовано особливості розвитку творчих здібностей у молодших школярів; охарактеризовано образотворчу діяльність як засіб розвитку творчих здібностей молодших школярів. У другому розділі наведено результати практичного дослідження розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі образотворчої діяльності: проведено діагностику для виявлення вихідного рівня розвиненості творчих здібностей молодших школярів; наведено зміст роботи щодо розвитку творчих здібностей молодших школярів у процесі образотворчої діяльності. У дослідженні зазначено, що розвиток творчих здібностей молодших школярів надзвичайно важливий для системи освіти в цілому. Успішність шкільного навчання дітей молодшого шкільного віку залежить від рівня розвиненості творчих здібностей, комунікативності, пізнавального інтересу у сфері мистецтва, самостійності та інших значущих чинників. Слід зазначити, що завдання з образотворчої діяльності надають широкі можливості для розвитку творчих здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Це пояснюється тим, що заняття з образотворчої діяльності вимагають творчої активності, стабільної роботи думки, уяви, самостійності, ініціативи, а також їм притаманна яскраво виражена естетична спрямованість, як за формою, так і за змістом. У висновках доведено, що образотворча діяльність сприяє розвитку дрібної моторики, творчих здібностей дитини, просторового мислення, уяви, уваги, пам’яті, посидючості, акуратності, уміння доводити розпочате до кінця, допомагає зосереджено та цілеспрямовано працювати, допомагати товаришеві, долати труднощі тощо. Отже, образотворча діяльність є ефективним засобом розвитку творчих здібностей, адже сприяє формуванню креативності, а не лише технічних навичок образотворчого мистецтва, а також надає можливість компенсації здібностей.
The question of the development of children's creative abilities is one of the main problems of school pedagogy, because until now the "phenomenon of children's creativity" has not been fully studied, and questions related to the creative abilities of children of primary school age remain open. Younger schoolchildren are capable of their own multidimensional creative disclosure and creative self-realization, because it is at this age that the features of sensitivity for the development of creative abilities and related mental processes are preserved to a greater extent. In view of this, the problem of developing the creative abilities of younger schoolchildren in visual arts is becoming more and more relevant. The graduation thesis consists of an introduction, two chapters, conclusions, a list of used sources and appendices. In the first chapter, the theoretical foundations of the development of creative abilities of younger schoolchildren in the process of artistic activity are determined: the development of creative abilities of younger schoolchildren is considered as a pedagogical problem; the peculiarities of the development of creative abilities in younger schoolchildren are analyzed; characterized artistic activity as a means of developing creative abilities of younger schoolchildren. In the second chapter, the results of a practical study of the development of creative abilities of junior high school students in the process of artistic activity are presented: a diagnosis was made to identify the initial level of development of creative abilities of junior high school students; the content of the work on the development of creative abilities of younger schoolchildren in the process of artistic activity is given. The study states that the development of creative abilities of younger schoolchildren is extremely important for the education system as a whole. The success of school education for children of primary school age depends on the level of development of creative abilities, communication, cognitive interest in the field of art, independence and other significant factors. It should be noted that art tasks provide ample opportunities for the development of creative abilities in children of primary school age. This is explained by the fact that art classes require creative activity, stable work of thought, imagination, independence, initiative, as well as a pronounced aesthetic focus, both in form and in content. In the conclusions, it is proved that art activity contributes to the development of fine motor skills, creative abilities of the child, spatial thinking, imagination, attention, memory, persistence, accuracy, the ability to finish what has been started, helps to focus and work purposefully, help a friend, overcome difficulties, etc. Therefore, artistic activity is an effective means of developing creative abilities, because it contributes to the formation of creativity, not only the technical skills of fine art, and also provides an opportunity to compensate for abilities.
Опис
Ключові слова
молодші школярі, творчі здібності, образотворча діяльність, образотворче мистецтво, younger schoolchildren, creative abilities, visual activity, fine art
Цитування
Євтюшкіна О. О. Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі образотворчої діяльності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. та проф. освіти. Харків, 2024. 81 с. : іл., табл. + дод.