Зміст освіти як засіб формування загальнонавчальних умінь молодших учнів вальдорфської школи

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПартола, В. В.
dc.date.accessioned2020-03-19T16:04:39Z
dc.date.available2020-03-19T16:04:39Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractПроаналізовано основні аспекти змісту початкової освіти з позиції вирішення проблеми формування загальнонавчальних умінь молодших учнів вальдорфської школи. Уточнено, що програми навчання забезпечують процес формування загальнонавчальних умінь як складової цілісного розвитку дитини. Показано, що такий підхід визначає якісне розширення терміну «шкільний предмет» на термін «предметна область». Це означає, що будь-яка навчальна дисципліна, крім предметного змісту, має всебічну спрямованість (вплив на мислення, почуття та волю школярів) та передбачає інтеграцію шкільних предметів (поєднання вивчення пізнавальних предметів із елементами мистецтва та праці). Проанализированы основные аспекты содержания начального образования с позиции решения проблемы формирования общеобразовательных умений младших школьников вальдорфской школы. Уточнено, что программы обучения обеспечивают процесс формирования общеобразовательных умений как составляющей целостного развития ребенка. Показано, что такой подход определяет расширение термина «школьный предмет» на термин «предметная область». Это означает, что любая учебная дисциплина, кроме предметного содержания, имеет всестороннюю направленность (влияние на мышление, чувства и волю школьников) и предусматривает интеграцию школьных предметов (сочетание изучения познавательных предметов с элементами искусства и труда). The main aspects of the content of primary education at Waldorf school have been analyzed from the position of solution to the problem of formation of junior schoolchildren’s general educational skills. It has been clarified that training programs provide the process of formation of general educational skills as a component of child’s holistic development. It has been shown that this approach determines qualitative expansion of the term «school subject» to the term «subject area». It means that any educational discipline besides its subject content has comprehensive orientation (influence on schoolchildren’s thinking, feeling and will) and involves integration of school subjects (combination of study of cognitive subjects with elements of art and labour).uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationPartola V. Зміст освіти як засіб формування загальнонавчальних умінь молодших учнів вальдорфської школи // Problemy nowoczesnej edukacji. – Częstochowa : Wyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowa, 2018. – Tom VIII. – C. 91–98.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.isbn978-83-61425-52-6
dc.identifier.issn2084-2430
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3227
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherWyższa Szkoła Lingwistyczna w Częstochowauk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші учніuk_UA.UTF-8
dc.subjectзміст освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectформуванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectзагальнонавчальні умінняuk_UA.UTF-8
dc.subjectмладшие ученикиuk_UA.UTF-8
dc.subjectсодержание образованияuk_UA.UTF-8
dc.subjectформированиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectобщеобразовательные уменияuk_UA.UTF-8
dc.subjectjunior schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectcontent of educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectformationuk_UA.UTF-8
dc.subjectgeneral educational abilityuk_UA.UTF-8
dc.titleЗміст освіти як засіб формування загальнонавчальних умінь молодших учнів вальдорфської школиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeСодержание образования как способ формирования общеобразовательных умений младших учеников вальдорфской школыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeContent of education as a means of forming the general educational skills of junior schoolchildren at waldorf schooluk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Партола В. Зміст освіти як засіб формування загальнонавч. умінь (2).pdf
Розмір:
4.65 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті