ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПОВАГИ ДО ДИТИНИ У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2023-09-19
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
International Science Group
Анотація
Сучасний етап розвитку освіти в Україні характеризується реформами, що спрямовані на гуманізацію навчально-виховного процесу у вищій педагогічній школі. Це включає виховання гуманного ставлення до дітей та поваги до них. Дослідники, як вітчизняні, так і зарубіжні, підкреслюють важливість діалогу між педагогом і дитиною, бачення унікальності кожної дитини та приділення уваги її внутрішньому світу. Важливими педагогічними умовами є змістово-методичне забезпечення процесу виховання та залучення студентів до позааудиторної роботи. Педагогічна практика сприяє виявленню знань та професійних умінь майбутніх фахівців, зокрема в аспекті поваги до дитини.
The current stage of education development in Ukraine is characterized by reforms aimed at humanizing the educational process in higher pedagogical institutions. This includes fostering a humane attitude towards children and respect for them. Both domestic and foreign researchers emphasize the importance of dialogue between teachers and children, recognizing the uniqueness of each child, and focusing on their inner world. Key pedagogical conditions include content-methodological support for the upbringing process and involving students in extracurricular activities. Pedagogical practice helps reveal the knowledge and professional skills of future educators, particularly concerning respect for children.
Опис
Ключові слова
гуманізація, повага, діалог, педагогічна практика, індивідуальність, humanization, respect, pedagogical practice, individuality
Цитування
Танько А. В. Педагогічні умови формування поваги до дитини у майбутніх фахівців дошкільної освіти. Distance learning in modern conditions and new technologies : Proceedings of the I International Scientific and Practical Conference, Stockholm, Sweden, September 19–22, 2023. Stockholm, 2023. Pp. 189–191.