Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-конструювання

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГрицкова, Ю. В.
dc.date.accessioned2019-10-15T12:41:27Z
dc.date.available2019-10-15T12:41:27Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractСтаттю присвячено проблемі розвитку індивідуальних особливостей дітей старшого дошкільного віку, що визначають успішність виконання ними творчої діяльності, - їх творчих здібностей шляхом залучення до конструктивної діяльності з LEGO. Автором розкрито сутність поняття «творчі здібності» та окреслено шляхи їх розвитку у дітей даної вікової групи, визначено роль і місце конструювання у зазначеному процесі та обґрунтовано можливості конструкторів LEGO як засобу розвитку творчого мислення, уяви, фантазії дітей. Доведено, що незважаючи на чисельні переваги LEGO над іншими видами конструкторів, з наборами LEGO сьогодні працюють не багато закладів дошкільної освіти, продукція LEGO EDUCATION тільки починає інтегруватися в освітній процес цих установ. Зазначено, що діти з задоволенням працюють з LEGO, конструюють за зразком, за умовами, за запропонованою вихователем темою та власним задумом. У результаті такої роботи у дітей формується оригінальність і своєрідність мислення, розвивається уява, творчий потенціал дошкільників. Статья посвящена проблеме развития индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста, определяющих успешность выполнения ими творческой деятельности - их творческих способностей путем привлечения к конструктивной деятельности с LEGO. Автором раскрыта сущность понятия «творческие способности» и намечены пути их развития у детей данной возрастной группы, определены роль и место конструирования в указанном процессе, обоснованы возможности конструкторов LEGO как средства развития творческого мышления, воображения, фантазии детей. Доказано, что несмотря на многочисленные преимущества LEGO над другими видами конструкторов, именно с этим конструктором сегодня работают не так уж много учреждений дошкольного образования, т.е продукция LEGO EDUCATION только начинает интегрироваться в образовательный процесс этих учреждений. Отмечено, что дети с удовольствием работают с LEGO, конструируют по образцу, условиям, предложенной воспитателем теме и собственному замыслу. В результате такой работы у детей формируется оригинальность и своеобразие мышления, развивается воображение, творческий потенциал дошкольников. The article is devoted to the development of the individual characteristics of senior preschoolers that determine the success of their creative work - their creativity by involving them into constructive activity with LEGO products. The author reveals the essence of the concept of "creativity", determines the ways of its development in children of this age group, defines the role and the place of constructing in that process and proves the ability of LEGO construction sets to improve creative thinking, imagination, and fantasy of children. It is proved that despite numerous advantages of LEGO construction sets over other types of construction sets today there are not many pre-school educational institutions which use them in their activities, the products of LEGO EDUCATION just start to be integrated into the educational process of these institutions. It is noted that children are happy to work with LEGO pieces, construct on a model, on terms, on the theme proposed by the tutor and create their own design. Cars, planes, missiles, alien spaceships, houses for Father Frost and Snow Maiden, Santa Claus and his reindeer, the hut for Baba Yaga, magic castles for fairy princesses, pyramids for Pharaohs, International Space Stations, various sculptures - and all of these are not a complete list of what can be made with LEGO construction sets. LEGO pieces can be assembled and connected in many ways to construct objects. Anything constructed can be taken apart again, and the pieces can be reused to make new things. As a result, the originality and peculiarity of thinking are formed, designing skills of children are improved, creative imagination and creative potential of preschoolers develop. The author does not claim a comprehensive study of the problem of senior preschoolers’ creativity with the help of LEGO-products. In the author’ opinion, the perspective area of a further research can be studying foreign experience of using LEGO construction sets for the development of creative abilities of children of this age group in preschool education and implementation of this experience in the preschool educational process in Ukraine.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationГрицкова Ю. В. Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-конструювання / Ю. В. Грицкова // Інноваційна педагогіка : наук. журн. / Причорномор. н.-д. ін-т екон. та інновацій. – Одеса : ПНДІЕІ, 2019. – Вип. 12, т. 2. – С. 106–109.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2311-5491 (print)
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2674
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій» (ПНДІЕІ)uk_UA.UTF-8
dc.subjectлєгоuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчі здібностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectоригінальність мисленняuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворчий потенціалuk_UA.UTF-8
dc.subjectконструюванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectстарший дошкільний вікuk_UA.UTF-8
dc.subjectлегоuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворческие способности,uk_UA.UTF-8
dc.subjectоригинальность мышленияuk_UA.UTF-8
dc.subjectтворческий потенциалuk_UA.UTF-8
dc.subjectконструированиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectстарший дошкольный возрастuk_UA.UTF-8
dc.subjectLEGOuk_UA.UTF-8
dc.subjectcreative abilitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectoriginality of thinkinguk_UA.UTF-8
dc.subjectcreative potentialuk_UA.UTF-8
dc.subjectconstructinguk_UA.UTF-8
dc.subjectsenior preschool ageuk_UA.UTF-8
dc.titleРозвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-конструюванняuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeРазвитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами LEGO-конструированияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeDevelopment of creativity of senior preschoolers with the help of LEGO-constructinguk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Грицкова Ю. В. Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами LEGO-конструювання .pdf
Розмір:
162.3 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, технологій і методик дошкільної освіти