Дидактичні ігри як засіб логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення в дошкільників із ЗНМ ІІІ рівня за темою «Пора року осінь»

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГалкіна, Л.
dc.date.accessioned2025-01-16T16:52:19Z
dc.date.available2025-01-16T16:52:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі здійснено теоретичне обґрунтування та експериментальну перевірку програми логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення у дошкільників із ЗНМ III рівня засобами дидактичної гри за темою «Осінь». Проведено аналіз психолого-педагогічних особливостей дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Визначено роль дидактичної гри в логопедичній роботі. Розроблено та експериментально апробовано програму корекційної роботи, яка спрямована на розвиток лексико-граматичного ладу мовлення у дошкільників із ЗНМ III рівня засобами дидактичних ігор за осінньою тематикою. The qualification work provides theoretical substantiation and experimental verification of the speech therapy program for correction and development of lexical and grammatical structure of speech in preschoolers with general speech underdevelopment of III level using didactic games on the theme «Autumn». The analysis of psychological and pedagogical features of children with general speech underdevelopment is carried out. The role of didactic games in speech therapy work is determined. A correctional work program aimed at developing the lexical and grammatical structure of speech in preschoolers with general speech underdevelopment of III level using didactic games on autumn themes has been developed and experimentally tested.
dc.identifier.citationГалкіна Л. Дидактичні ігри як засіб логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення в дошкільників із ЗНМ ІІІ рівня за темою «Пора року осінь» : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. спец. педагогіки. Харків, 2024. 72 с. : іл., табл. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17407
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectдошкільники
dc.subjectзагальне недорозвинення мовлення
dc.subjectлексико-граматичний лад мовлення
dc.subjectдидактичні ігри
dc.subjectкорекція
dc.subjectpreschoolers
dc.subjectgeneral speech underdevelopment
dc.subjectlexical and grammatical structure of speech
dc.subjectdidactic games
dc.subjectcorrection
dc.titleДидактичні ігри як засіб логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення в дошкільників із ЗНМ ІІІ рівня за темою «Пора року осінь»
dc.title.alternativeDidactic games as a means of speech therapy work for correction and development of lexical and grammatical structure of speech in preschoolers with general speech underdevelopment of III level on the theme of the season «Autumn»
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024