ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКовальов, С.
dc.contributor.authorПономарьова, Н.
dc.date.accessioned2025-03-08T15:56:13Z
dc.date.available2025-03-08T15:56:13Z
dc.date.issued2024-06-10
dc.description.abstractУ статті розглянуто мотивацію до навчання, що є багатофакторним явищем, яке залежить від освітньої системи, організації освітнього процесу, особливостей школяра, особливостей вчителя та специфіки навчального предмету тощо. Урахування та оптимізація цих факторів можуть значно підвищити мотивацію учнів та сприяти їхньому успішному навчанню. У зазначеному аспекті особливо цікавим є метод проєктів – освітня технологія, яка базується на самостійній роботі здобувачів освіти над певною проблемою або завданням протягом певного часу. Цей метод активно використовується в сучасній педагогіці, оскільки сприяє розвитку різних компетентностей, зокрема критичного мислення, уміння працювати в команді, самостійності та відповідальності. The article examines motivation for learning, which is a multifactorial phenomenon that depends on the educational system, the organization of the educational process, the characteristics of the student, the characteristics of the teacher and the specifics of the educational subject, etc. Taking into account and optimizing these factors can significantly increase students' motivation and contribute to their successful learning. In this aspect, the project method is particularly interesting - an educational technology based on the independent work of students on a certain problem or task for a certain period of time. This method is actively used in modern pedagogy, as it contributes to the development of various competencies, in particular, critical thinking, the ability to work in a team, independence and responsibility.
dc.identifier.citationКовальов С., Пономарьова Н. Шляхи формування мотивації навчання школярів на уроках інформатики. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 257–259.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17949
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectінформатика
dc.subjectмотивація навчання
dc.subjectпедагогічні технології
dc.subjectметод проєктів
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectinformatics
dc.subjectlearning motivation
dc.subjectpedagogical technologies
dc.subjectproject method
dc.subjecteducational process
dc.titleШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАННЯ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ
dc.title.alternativeWAYS OF FORMING SCHOOL STUDENTS' LEARNING MOTIVATION IN COMPUTER SCIENCE LESSONS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Ковальов С., Пономарьова Н. Шляхи формування мотивації навчання школярів на уроках інформатики.pdf
Розмір:
799.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра інформатики