Theoretical foundations of the regional training program "Education in conflict" for teachers' professional development

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorTrubavina, I.
dc.contributor.authorTsybulko, L.
dc.contributor.authorMohyliova, N.
dc.contributor.authorIvanchuk, V.
dc.date.accessioned2023-02-08T13:36:58Z
dc.date.available2023-02-08T13:36:58Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractThe article is focused on the problem of helping instructors improve their professional abilities when dealing with conflict. The research's objectives are to support the theoretical underpinnings of the course and to create the content of a new training program for the professional advancement of Ukrainian teachers. The content of the professional development training program for teachers is based on a variety of scientific methods at many levels, including philosophic, general scientific, specifically scientific, and pedagogical approaches. This is where the scientific novelty of the research lies. We pay particular attention to the need of guaranteeing children's safety and their access to an education in times of war. The following modules make up the program's content: "Children's problems caused by armed conflict"; "Education in conflict: the essence, standards (on the information from UNISEF and UNESCO)"; and "Ways of implementation education in war in Ukraine." The study's recommendations for teaching strategies and the multidisciplinary nature of the regional training program "Education in Conflict" are what give it its practical value. Стаття присвячена проблемі допомоги інструкторам у вдосконаленні їхніх професійних навичок під час роботи з конфліктами. Цілі дослідження полягають у підтримці теоретичних засад курсу та створенні змісту нової навчальної програми для професійного розвитку українських вчителів. Зміст навчальної програми професійного розвитку вчителів ґрунтується на різноманітних наукових методах, зокрема філософські, загальнонаукові, конкретно-наукові та педагогічні. У цьому полягає наукова новизна дослідження. Особливу увагу ми звертаємо на необхідність гарантування безпеки дітей та їхнього доступу до освіти в умовах війни. Зміст програми складають наступні модулі: "Проблеми дітей, спричинені збройним конфліктом"; "Освіта в умовах конфлікту: сутність, стандарти (за матеріалами ЮНІСЕФ та ЮНЕСКО)"; "Шляхи вирішення проблеми доступу дітей до освіти в умовах війни". Рекомендації щодо стратегій викладання та мультидисциплінарний характер регіональної навчальної програми "Освіта в умовах конфлікту" надають дослідженню практичної цінності.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationTheoretical foundations of the regional training program "Education in conflict" for teachers' professional development / I. Trubavina, L. Tsybulko, N. Mohyliova, V. Ivanchuk // Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology. – 2021. – Vol. 9, Is. 4. – Pp. 57–69.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2521-1234 online
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/9899
dc.language.isoenuk_UA.UTF-8
dc.publisherUkrainian Journal of Educational Studies and Information Technologyuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducation in conflictuk_UA.UTF-8
dc.subjectregional training programuk_UA.UTF-8
dc.subjectscientific approachesuk_UA.UTF-8
dc.subjectprofessional skills of teachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвіта в умовах конфліктуuk_UA.UTF-8
dc.subjectрегіональна навчальна програмаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнаукові підходиuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрофесійні навички викладачівuk_UA.UTF-8
dc.titleTheoretical foundations of the regional training program "Education in conflict" for teachers' professional developmentuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeТеоретичні засади регіонального тренінгу програми "Освіта в умовах конфлікту" для підвищення професійного розвитку вчителівuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
374+Trubavina,+Tsybulko,+Mohyliova,+Ivanchuk+57-69.pdf
Розмір:
254.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки