ІННОВАЦІЙНІ ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВʼЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації проаналізовано інноваційні засоби формування здоровʼязбережувальної компетентності студентів технічних спеціальностей. Використання інноваційних засобів формування здоровʼязбережувальної компетентності студентів технічних спеціальностей на заняттях з фізичного виховання є перспективним напрямком розвитку системи фізичного виховання у вищих навчальних закладах. Це дозволить не лише підвищити рівень фізичної підготовки та працездатності студентів, але й сформувати в них стійку мотивацію до здорового способу життя та навички збереження та зміцнення власного здоров'я.
The publication analyzes innovative means of forming the health-saving competence of students of technical specialties. The use of innovative means of forming the health-preserving competence of students of technical specialties in physical education classes is a promising direction for the development of the physical education system in higher educational institutions. This will allow not only to increase the level of physical training and work capacity of students, but also to form in them a sustainable motivation for a healthy lifestyle and the skills to preserve and strengthen their own health.
Опис
Ключові слова
здоров'язбережувальна компетентність, студенти технічних спеціальностей, фізичне виховання, освітній процес, health-saving competence, students technical specialities, physical education, educational process
Цитування
Азаренкова Л. Інноваційні засоби формування здоровʼязбережувальної компетентності студентів технічних спеціальностей на заняттях з фізичного виховання. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 393–395.