ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНЦЕПТУ HORSE У БРИТАНСЬКІЙ ЛІНГВОКУЛЬТУРІ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У тезах досліджено концепт “HORSE”, який займає особливе місце в британській лінгвокультурі. Концепт “HORSE” широко відображається в творчості, в тому числі літературних творах. Він вкоренився в різних фразеологізмах, ідіомах, словосполученнях та широко використовується британцями в повсякденному мовленні у прямому та переносному значеннях. Коні мають суттєвий вплив на культуру Британії, відіграють значну роль в історії Королівства. Вивчення та розуміння використання концепту “HORSE” дає можливість глибшого пізнання історії та культури Великої Британії, їхнього впливу на мову, її формування та історію, зміну у використанні деяких слів, формування нових понять та вподобань у суспільстві.
The thesis examines the concept of "HORSE", which occupies a special place in British linguistic culture. The concept of "HORSE" is widely reflected in creativity, including literary works. It has taken root in various idioms, idioms, phrases and is widely used by the British in everyday speech in direct and figurative meanings. Horses have a significant influence on the culture of Britain, play a significant role in the history of the Kingdom. The study and understanding of the use of the concept "HORSE" provides an opportunity for a deeper understanding of the history and culture of Great Britain, their influence on the language, its formation and history, changes in the use of some words, the formation of new concepts and preferences in society.
Опис
Ключові слова
лінгвокультура, концепт, horse, Велика Британія, linguistic culture, concept, Great Britain
Цитування
Ошега Ю. Лексико-семантичні особливості концепту HORSE у британській лінгвокультурі. Наукові розвідки студентів факультету іноземної філології Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди : зб. тез наук. доп. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. Т. В. Подуфалової. Харків, 2024. Вип. 5. С. 52–53.