ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ АЙСБРЕЙКІНГУ НА НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТТЯХ «ТЕХНОЛОГІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ» ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКазачінер, О. С.
dc.date.accessioned2021-04-11T12:50:47Z
dc.date.available2021-04-11T12:50:47Z
dc.date.issued2018-11
dc.description.abstractУ статті визначено особливості використання технології айсбрейкінгу як однієї з інтерактивних технологій. Мета технології – оцінити емоційний стан учасників, за необхідності скоригувати його, усунути комунікативні бар’єри й налагодити контакт, подолати напруження й допомогти розкритися в спілкуванні кожного учасника. Обґрунтовано необхідність використання технології айсбрейкінгу в системі підвищення кваліфікації вчителів філологічних дисциплін. Наведено приклади авторських вправ-айсбрейкерів, які використовуються на навчальних заняттях «Технології інклюзивної освіти» (на прикладі вчителів іноземної (англійської) мови). В статье определены особенности использования технологии айсбрейкинг как одной из интерактивных технологий. Цель технологии – оценить эмоциональное состояние участников, при необходимости скорректировать его в лучшую сторону, устранить коммуникативные барьеры, преодолеть напряжение и помочь раскрыться в общении каждому участнику. Обоснована необходимость использования технологии айсбрейкинга в системе повышения квалификации учителей филологических дисциплин. Приведены примеры авторских упражнений-айсбрейкеров, которые используются на учебных занятиях «Технологии инклюзивного обучения» (на примере учителей иностранного (английского) языка). The article describes the features of using “icebreaking” technology as one of the interactive technologies. The purpose of technology is to assess the emotional state of the participants, to adjust it if necessary, to eliminate the communication barriers and to establish contact, to overcome the stress and to help each participant realize him/herself in communication. The necessity of using “icebreaking” technology in the system of postgraduate education of philological disciplines teachers is substantiated. Examples of author exercises-icebreakers used in “Inclusive Education Technologies” training sessions (for example, foreign (English) teachers) are given.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКазачінер О. С. Використання технології айсбрейкінгу на навчальних заняттях "Технології інклюзивної освіти" для вчителів філологічних дисциплін у системі підвищення кваліфікації / О. С. Казачінер // Молодий вчений. – 2018. – № 11 (63). – С. 235–237.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2304-5809
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4620
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherГельветикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectінтерактивні технологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнологія айсбрейкінгuk_UA.UTF-8
dc.subjectвправи-айсбрейкериuk_UA.UTF-8
dc.subjectвчителі філологічних дисциплінuk_UA.UTF-8
dc.subjectсистема підвищення кваліфікаціїuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнології інклюзивної освітиuk_UA.UTF-8
dc.subjectинтерактивные технологииuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнология айсбрейкингuk_UA.UTF-8
dc.subjectупражнения-айсбрейкерыuk_UA.UTF-8
dc.subjectучителя филологических дисциплинuk_UA.UTF-8
dc.subjectсистема повышения квалификацииuk_UA.UTF-8
dc.subjectтехнологии инклюзивного образованияuk_UA.UTF-8
dc.subjectinteractive technologiesuk_UA.UTF-8
dc.subjecticebreaking technologyuk_UA.UTF-8
dc.subjecticebreakersuk_UA.UTF-8
dc.subjectphilological disciplines teachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectsystem of postgraduate educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectinclusive education technologiesuk_UA.UTF-8
dc.titleВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ АЙСБРЕЙКІНГУ НА НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТТЯХ «ТЕХНОЛОГІЇ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ» ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У СИСТЕМІ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ АЙСБРЕЙКИНГ НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ «ТЕХНОЛОГИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБУЧЕНИЯ» ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeUSING ICEBREAKING TECHNOLOGY AT THE CLASSES «TECHNOLOGIES OF INCLUSIVE EDUCATION» FOR PHILOLOGY TEACHERS IN THE SYSTEM OF POSTGRADUATE EDUCATIONuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Казачінер О. С. .pdf
Розмір:
626.42 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології