НОРМАТИВНО–ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ УРСР ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПісоцька, М. Е.
dc.date.accessioned2017-06-13T11:13:00Z
dc.date.available2017-06-13T11:13:00Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті надано визначення індивідуалізації навчання та розкрита сутність нормативних документів, на основі яких здійснюється поступовий розвиток ідеї індивідуалізації навчання у вищій педагогічній школі УРСР у другій половині ХХ століття: закони СРСР, УРСР, постанови ЦК КПРС та Ради Міністрів СРСР, Верховної Ради СРСР; постанови колегії, рішення колегії, накази, положення, інструкції, директивні листи МО УРСР, МНО УРСР. Оскільки стратегію розвитку всіх сфер життя суспільства в СРСР визначала комуністична партія, для з’ясування напрямів розвитку освіти, упродовж виділеного хронологічного періоду, проаналізовані матеріали суспільно-політичного характеру, зокрема, партійні документи – рішення й ухвали з’їздів КПРС, Пленумів ЦК КПРС. Підкреслено, що у досліджуємий період індивідуалізація навчання студентів поступово постає пріоритетним напрямом державної політики в галузі вищої педагогічної освіти. Це закладає основи для реформування останньої за часів незалежної України, коли для розвитку теорії та практики індивідуалізації навчання у вищій педагогічній школі створюється ґрунтовна законодавчо-нормативна база. В статье дано определение индивидуализации обучения и раскрыта сущность нормативных документов, на основе которых осуществляется постепенное развитие идеи индивидуализации обучения в высшей педагогической школе УССР во второй половине ХХ века: законы СССР, УССР, постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР, Верховного Совета СССР; постановления коллегии, решения коллегии, приказы, положения, инструкции, директивные письма МО УССР, МНО УССР. Поскольку стратегию развития всех сфер жизни общества в СССР определяла коммунистическая партия, для выяснения направления развития высшего педагогического образования, в течение выделенного хронологического периода, проанализированы материалы общественно-политического характера, в частности, партийные документы – решения и постановления съездов КПСС, Пленумов ЦК КПСС. Подчеркнуто, что в исследуемый период индивидуализация обучения студентов постепенно становится приоритетным направлением государственной политики в области высшего педагогического образования. Это закладывает основы для его реформирования во времена независимой Украины, когда для развития теории и практики индивидуализации обучения в высшей педагогической школе создается основательная законодательно-нормативная база. The article reveals the essence of normative documents on the basis of which the gradual development of the individualization of teaching ideas in the USSR higher pedagogical school was happening in the second half of the twentieth century. Considered: the laws of the USSR, the Ukrainian SSR, the decision of the CC CPSU and the USSR Council of Ministers, the Supreme Soviet of the USSR; ruling board, board decisions, orders, regulations, instructions, policy letters MoD of USSR, the Ukrainian SSR INR. Since the strategy for the development of all spheres of society in the Soviet Union was determined by the Communist Party, to clarify the direction of development of the higher pedagogical education in the allotted chronological period, materials of socio-political nature were analyzed, such as party documents - the decisions and resolutions of the CPSU Congresses, the Central Committee plenum. A clarification is made that the individualization of teaching: is a process aimed at the development of personality; it provides for the separation (exclusion) of the student in the learning process to account for the inherent characteristics of the individual; it presupposes a certain organization of this process (the system of individualized methods and techniques of interdependent actions of the teacher and students at all stages of the learning activity). It is stressed that in the analyzed period, the individualization of teaching students was gradually becoming a priority of the state policy in the field of higher pedagogical education. It laid the groundwork for its reform in the late XX century - beginning of the XXI century, in the times of independent Ukraine, when a thorough legal and regulatory framework was created for the development of the theory and practice of the individualization of training at the higher pedagogical school.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПісоцька М. Е. Нормативно-правове забезпечення індивідуалізації навчання студентів вищої педагогічної школи УРСР другої половини ХХ століття / М. Е. Пісоцька // Education and pedagogical sciences = Освіта та педагогічна наука / Луганськ. нац. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – Луганськ, 2016. – № 2 (165). – С. 66–73. – 1,35 умов. друк. арк.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/628
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherЛуганський національний університет ім. Т. Г. Шевченкаuk_UA.UTF-8
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectвища педагогічна школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнормативно-правова базаuk_UA.UTF-8
dc.subjectУРСРuk_UA.UTF-8
dc.subjectдруга половина ХХ століттяuk_UA.UTF-8
dc.subjectиндивидуализация обученияuk_UA.UTF-8
dc.subjectвысшая педагогическая школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнормативно-правовая базаuk_UA.UTF-8
dc.subjectУССРuk_UA.UTF-8
dc.subjectвторая половина ХХ векаuk_UA.UTF-8
dc.subjectindividualization of teachinguk_UA.UTF-8
dc.subjecthigher pedagogical schoouk_UA.UTF-8
dc.subjectlegal and regulatory frameworkuk_UA.UTF-8
dc.subjectUSSRuk_UA.UTF-8
dc.subjectthe second half of the XX centuryuk_UA.UTF-8
dc.titleНОРМАТИВНО–ПРАВОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ШКОЛИ УРСР ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeНОРМАТИВНО–ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ УССР ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКАuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeREGULATORY SUPPORT OF THE TEACHING INDIVIDUALIZATION OF STUDENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL SCHOOL OF THE UKRAINIAN SSR IN THE SECOND HALF OF THE TWENTIETH CENTURYuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Пісоцька М. Е. Нормативно-правове забезпечення індивідуалізації навчання студентів .docx
Розмір:
33.41 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки