STEM-ОСВІТА ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: ПРОЕКТИ, ЩО СПРИЯЮТЬ ДОСЯГНЕННЮ ПРИНЦИПІВ ЕКОЛОГІЧНОГО РОЗВИТКУ КРАЇНИ ТА ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorСендецький, В. А.
dc.date.accessioned2024-08-16T10:58:10Z
dc.date.available2024-08-16T10:58:10Z
dc.date.issued2024-05-16
dc.description.abstractУ статті проаналізовано питання формування екологічної грамотності у здобувачів освіти. Розглянуто проекти STEM-освіти, що можуть сприяти досягненню принципів екологічного розвитку країни та освіти. Ці проекти сприяють не лише збереженню природи та забезпеченню сталого розвитку, а й розвивають екологічну свідомість серед громадян, що є важливим аспектом екологічної освіти. Зазначено, що всі ці проекти повинні бути реалізовані комплексно, з урахуванням всіх аспектів екологічного розвитку. STEM-освіта є потужним інструментом для досягнення принципів екологічного розвитку країни та освіти. Завдяки реалізації проектів, спрямованих на розробку екологічних технологій, збереження довкілля та підвищення екологічної свідомості, а також на розвиток якісної STEM-освіти, можна побудувати стійке майбутнє для нашої планети. The article analyzes the issue of the formation of environmental literacy among students. STEM education projects that can contribute to achieving the principles of ecological development of the country and education are considered. These projects contribute not only to nature conservation and sustainable development, but also to the development of environmental awareness among citizens, which is an important aspect of environmental education. It is noted that all these projects should be implemented comprehensively, taking into account all aspects of ecological development. STEM education is a powerful tool for achieving the principles of ecological development of the country and education. Thanks to the implementation of projects aimed at the development of ecological technologies, preservation of the environment and increased environmental awareness, as well as the development of high-quality STEM education, it is possible to build a sustainable future for our planet.
dc.identifier.citationСендецький В. А. STEM-освіта для сталого розвитку: проекти, що сприяють досягненню принципів екологічного розвитку країни та освіти. Харківський природничий форум : VII Міжнар, конф. молод. учених, Харків, 16–17 трав. 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, С. О. Микитюк та ін. Харків, 2024. С. 125–128.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15823
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectекологічна освіта
dc.subjectSTEM-освіта
dc.subjectзбереження природи
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectSTEM education
dc.subjectnature conservation
dc.titleSTEM-ОСВІТА ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: ПРОЕКТИ, ЩО СПРИЯЮТЬ ДОСЯГНЕННЮ ПРИНЦИПІВ ЕКОЛОГІЧНОГО РОЗВИТКУ КРАЇНИ ТА ОСВІТИ
dc.title.alternativeSTEM EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: PROJECTS, THAT CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT OF THE PRINCIPLES OF OF THE COUNTRY'S ENVIRONMENTAL DEVELOPMENT AND EDUCATION
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Сендецький В. А. STEM-освіта для сталого розвитку.pdf
Розмір:
397.44 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології