ПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ КАФЕДР ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБашкір, О.
dc.date.accessioned2025-02-21T15:46:06Z
dc.date.available2025-02-21T15:46:06Z
dc.date.issued2024-06-10
dc.description.abstractУ статті проаналізовано діяльність педагогічних кафедр закладів вищої педагогічної освіти України, що є вкрай важливою як для освітніх установ, так і для суспільства загалом. Вони забезпечують педагогічну підготовку здобувачів усіх факультетів вишів та водночас виконують низку ключових функцій, спрямованих на підготовку висококваліфікованих педагогічних кадрів, розвиток освітніх технологій, проведення наукових досліджень і вдосконалення освітнього процесу на всіх ланках освіти. Зазначені напрями діяльності педагогічних кафедр закладів вищої педагогічної освіти України (освітній, методичний, зв’язку з іншими закладами освіти та науковими установами, громадсько-просвітницький, науковий) не є вичерпними для перспективної діяльності досліджуваних кафедр. Однак саме вони задають вектори, зокрема й інноваційного характеру, котрі забезпечують конкурентоспроможність як професорсько-викладацького корпусу зазначених кафедр, так і випускників закладів вищої освіти, яких вони готують до професійної діяльності на всіх ланках освітньої системи України. The article analyzes the activities of pedagogical departments of higher pedagogical education institutions of Ukraine, which are extremely important both for educational institutions and for society as a whole. They provide pedagogical training for applicants of all faculties of universities and at the same time perform a number of key functions aimed at training highly qualified pedagogical personnel, developing educational technologies, conducting scientific research and improving the educational process at all levels of education. The indicated areas of activity of pedagogical departments of higher pedagogical education institutions of Ukraine (educational, methodological, relations with other educational institutions and scientific institutions, public and educational, scientific) are not exhaustive for the prospective activities of the departments under study. However, it is they who set the vectors, including those of an innovative nature, which ensure the competitiveness of both the teaching staff of the aforementioned departments and the graduates of higher education institutions, whom they prepare for professional activity at all levels of the educational system of Ukraine.
dc.identifier.citationБашкір О. Перспективні напрями діяльності педагогічних кафедр закладів вищої педагогічної освіти. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 52–57.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/17791
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпедагогічна освіта
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпедагогічні кафедри
dc.subjectзаклади вищої педагогічної освіти
dc.subjectпідготовка педагогічних кадрів
dc.subjectpedagogical education
dc.subjecteducational process
dc.subjectpedagogical departments
dc.subjectinstitutions of higher pedagogical education
dc.subjecttraining of pedagogical personnel
dc.titleПЕРСПЕКТИВНІ НАПРЯМИ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ КАФЕДР ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
dc.title.alternativePROMISING AREAS OF ACTIVITY OF PEDAGOGICAL DEPARTMENTS OF HIGHER PEDAGOGICAL EDUCATION INSTITUTIONS
dc.typeArticle
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Башкір О. Перспективні напрями діяльності педагогічних кафедр закладів вищої педагогічної освіти.pdf
Розмір:
1004.01 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки