Практичні аспекти реалізації системи початкової освіти у Німеччині

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБабич, І.
dc.date.accessioned2024-04-01T09:46:37Z
dc.date.available2024-04-01T09:46:37Z
dc.date.issued2023-12-05
dc.description.abstractУ статті розглянуто практичні аспекти реалізації системи початкової освіти у Німеччині. Культурні та освітні питання в Німеччині належать до компетенції земель, тому умови та навчальні програми можуть відрізнятися в різних землях. Усі класи навчаються за однаковою навчальною програмою. Протягом перших двох років усі предмети викладає класний керівник; у цей час немає дисциплінарного структурування - базові знання з математики, німецької мови, краєзнавства, музики та релігії викладаються комплексно, в рамках одного освітнього курсу. Зазначенно, що успішність у початкових школах Німеччини оцінюється починаючи з третього класу. Для невстигаючих учнів, організовуються додаткові заняття. The article considers the practical aspects of the implementation of the primary education system in Germany. Cultural and educational matters in Germany are the responsibility of the Länder, so conditions and curricula may differ from Länder to Länder. All classes follow the same curriculum. During the first two years, all subjects are taught by the class teacher; at this time there is no disciplinary structure - basic knowledge of mathematics, German language, local history, music and religion are taught comprehensively, within the framework of one educational course. It is noted that success in primary schools in Germany is assessed starting from the third grade. Additional classes are organized for students who cannot keep up.
dc.identifier.citationБабіч І. Практичні аспекти реалізації системи початкової освіти у Німеччині / І. Бабіч // Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи : матеріали ІІІ наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти ф-ту початк. навчання, Харків, 5 груд. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків, 2023. – С. 96.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14505
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectпочаткова освіта
dc.subjectнімецькі заклади освіти
dc.subjectєвропейський досвід
dc.subjectмагістерські роботи
dc.subjectprimary education
dc.subjectGerman educational institutions
dc.subjectEuropean experience
dc.subjectmaster's work
dc.titleПрактичні аспекти реалізації системи початкової освіти у Німеччині
dc.title.alternativePractical aspects of the implementation of the primary education system in Germany
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Бабич І. Практичні аспекти реалізації системи початкової освіти у Німеччині.pdf
Розмір:
693.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти