Удосконалення змісту підготовки фахівців із графічного дизайну в закладах вищої освіти КНР (на прикладі міжнародних освітніх програм)

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorВітчинкіна, K. O.
dc.date.accessioned2024-07-21T08:13:41Z
dc.date.available2024-07-21T08:13:41Z
dc.date.issued2022-11-29
dc.description.abstractНові виклики та вимоги, поставлені розвитком промисловості, індустрії реклами, медіа, IT технологій, спровокували більше уваги приділяти іміджу продукту та візуальним комунікаціям, що й є сферою діяльності фахівця із графічного дизайну. Характер професійної зазначених фахівців набуває глобальних рис. Звідси гостро постає проблема організації освіти фахівців із графічного дизайну на засадах міжкультурності. Розв‘язання означених питань вимагає звернення до досягнень зарубіжної освіти зокрема до освіти КНР де накопичено досвід організації міжнародних освітніх програм у ЗВО, впроваджуючи у рамках таких програм також навчання за напрямом освіти «Мистецтво», спеціальності «Графічний дизайн». Мета розглянути досвід КНР в організації освіти на засадах міжкультурності, на прикладі освіти майбутніх фахівців із графічного дизайну. New challenges and requirements posed by the development of industry, advertising, media, and IT technologies have provoked more attention to product image and visual communications, which is the field of activity of a graphic design specialist. The nature of the professionalism of these specialists is becoming global. Hence, the problem of organising the education of graphic design specialists on the basis of interculturalism is acute. The solution of these issues requires reference to the achievements of foreign education, in particular to the education of the People's Republic of China, which has accumulated experience in organising international educational programmes in higher education institutions, introducing training in the field of education "Art", speciality "Graphic Design". The purpose is to consider the experience of China in organising education on the basis of interculturality, on the example of the education of future graphic design specialists.
dc.identifier.citationВітчинкіна К. О. Удосконалення змісту підготовки фахівців із графічного дизайну в закладах вищої освіти КНР (на прикладі міжнародних освітніх програм) / К. О. Вітчинкіна // Запровадження інноваційних освітніх практик як засіб підвищення якості національної освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф., Харків, 29 листоп. 2022 р. / [за заг. ред. Г. Ф. Пономарьової]. – Харків, 2022. – С. 83–87.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15531
dc.language.isouk
dc.publisherХарківська гуманітарно-педагогічна академія
dc.subjectміжнародна освітня програма
dc.subjectдизайн-освіта
dc.subjectвища освіта
dc.subjectосвіта за кордоном
dc.subjectinternational educational programme
dc.subjectdesign education
dc.subjecthigher education
dc.subjecteducation abroad
dc.titleУдосконалення змісту підготовки фахівців із графічного дизайну в закладах вищої освіти КНР (на прикладі міжнародних освітніх програм)
dc.title.alternativeImproving the Content of Training Specialists in Graphic Design in Higher Education Institutions of the People's Republic of China (on the Example of International Educational Programmes)
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
CONF HGPA 2022 11 29 Vitchynkina.pdf
Розмір:
1.24 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти