АКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorТолок, Д.
dc.contributor.authorЖерновникова, О.
dc.date.accessioned2024-11-25T15:35:42Z
dc.date.available2024-11-25T15:35:42Z
dc.date.issued2024-05-15
dc.description.abstractУ статті розглянуто питання академічної доброчесності в освітньому просторі України. Основну відповідальність за забезпечення академічної чесності несуть заклади освіти та наукові установи. В Україні нормативно-правове забезпечення академічної чесності має сильну сторону у чіткому визначенні дій для педагогічних працівників, науково-педагогічних кадрів, науковців та студентів з питань дотримання академічної чесності. Відзначено, що питання забезпечення академічної чесності в останні роки викликає значний інтерес як в Україні, так і в усьому світі. Це стає актуальним не лише через розвиток сучасних технологій, які розширюють можливості для недоброчесної поведінки, але й через виникнення нових викликів, таких як пандемія COVID-19, а для України ще й введення воєнного стану. Останні спричинили стрімке впровадження дистанційного та онлайн-навчання, що вимагає пошуку адекватних рішень для збереження академічної чесності. The article examines the issue of academic integrity in the educational space of Ukraine. The primary responsibility for ensuring academic integrity lies with educational institutions and scientific institutions. In Ukraine, the regulatory and legal provision of academic honesty has a strong side in clearly defining actions for pedagogical workers, scientific and pedagogical personnel, scientists and students in matters of compliance with academic honesty. It is noted that the issue of ensuring academic integrity has been of great interest in recent years both in Ukraine and throughout the world. This becomes relevant not only due to the development of modern technologies, which expand the opportunities for unscrupulous behavior, but also due to the emergence of new challenges, such as the COVID-19 pandemic, and for Ukraine, the introduction of martial law. The latter have caused the rapid introduction of distance and online learning, which requires the search for adequate solutions to preserve academic integrity.
dc.identifier.citationТолок Д., Жерновникова О. Академічна доброчесність в освітньому просторі України. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 498–501.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/16944
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectакадемічна доброчесність
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectосвітній простір
dc.subjectacademic integrity
dc.subjecteducational process
dc.subjecteducational space
dc.titleАКАДЕМІЧНА ДОБРОЧЕСНІСТЬ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ
dc.title.alternativeACADEMIC INTEGRITY IN THE EDUCATIONAL SPACE OF UKRAINE
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Толок Д., Жерновникова О. Академічна доброчесність.pdf
Розмір:
386.7 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра математики