Формування англомовної лексичної компетентності учнів старшого юнацького віку через застосування інформаційних технологій

Abstract

В статті розглянуто лексичні навички як найважливіший компонент змісту навчання іноземної мови, а їх формування саме і є метою навчання лексичного матеріалу. Знання іноземної мови поєднується із знанням слів, в той час як володіння мовою – з лексичними навичками. В статье рассмотрены лексические навыки как важнейший компонент содержания обучения иностранному языку, а их формирование как раз и является целью обучения лексическому материалу. Знание иностранного языка сочетается со знанием слов, в то время как владение языком – с лексическими навыками. The article deals with lexical skills as the most important component of foreign language teaching content, and their formation is precisely the goal of vocabulary teaching. Knowledge of a foreign language is combined with knowledge of words, while language proficiency is combined with lexical skills.