Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5058| Название: | Підготовка вчителів початкових класів до роботи з обдарованими учнями в контексті неперервної освіти |
| Другие названия: | Подготовка учителей начальных классов к работе с одаренными учащимися в контексте непрерывного образования Preparing primary school teachers to work with gifted students in the context of continuing education |
| Авторы: | Ушмарова, В. В. Ushmarova, V. V. |
| Ключевые слова: | вчителі початкові класи обдаровані учн неперервна освіта учителя начальные классы одаренные ученики непрерывное образование teachers primary grades gifted students continuing education |
| Дата публикации: | 2020 |
| Издательство: | Інститут педагогічної освіти i освiти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України ; Харківський національний педагогічний університет імені Г .С. Сковороди |
| Библиографическое описание: | Ушмарова В. В. Підготовка вчителів початкових класів до роботи з обдарованими учнями в контексті неперервної освіти / В. В. Ушмарова // Освіта дорослих : світові тенденції, українські реалії та перспективи : монографія / Н. Г. Ничкало, Р. І. Черновол-Ткаченко, І. Ф. Прокопенко [та ін.] ; за заг. ред. Н. Г. Ничкало, І. Ф. Прокопенка ; Ін-т педагогічної освіти і освіти дорослих ім. І. Зязюна НАПН України, Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : Бровін О. В., 2020. – С. 417–423. |
| Краткий осмотр (реферат): | Використання авторської науково-методичної системи уможливлює формування мотиваційного, когнітивного, діяльнісного та рефлексивно-особистісного компонентів готовності вчителя, а також забезпечує неперервність його професійно-особистісного розвитку у сфері діагностики та освіти обдарованих учнів. Использование авторской научно-методической системы делает возможным формирование мотивационного, когнитивного, деятельностного и рефлексивно-личностного компонентов готовности учителя, а также обеспечивает непрерывность его профессионально-личностного развития в сфере диагностики и образования одаренных учеников. The use of the author's scientific and methodological system allows the formation of motivational, cognitive, activity and reflexive-personal components of teacher readiness, as well as ensures the continuity of his professional and personal development in the field of diagnosis and education of gifted students. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5058 |
| ISBN: | 978-617-7912-56-8 |
| Располагается в коллекциях: | Кафедра початкової і професійної освіти |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Ушмарова В. В. Підготовка вчителів початкових класів.pdf | 751.55 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.