Проектна навчально-пізнавальна діяльність школярів у вивченні математики

Abstract

У статті з’ясовано суть проектної навчально-пізнавальної діяльності, розкрито її структуру, схарактеризовано такі пертинентні поняття, як - «проектна ситуація», «проектне завдання», «проектна задача», «проект». В статье выявлена сущность проектной учебно-познавательной деятельности, раскрыто ее структуру, охарактеризованы такие пертинентные понятия, как - «проектная ситуация», «проектное задание», «проектная задача», «проект». The essence of the project educational and cognitive activity is revealed in the article, its structure is revealed, such continent concepts as “project situation”, “project task”, “project task”, “project” are described.