Перегляд за Автор "Шовкова, К. І."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    До питання про визначення прийменника в українській та польській науковій літературі
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021-04-15) Шовкова, К. І.
    У даній статті було досліджено узагальнення поглядів українських і польських мовознавців на визначення лінгвістичного статусу прийменників. Аналіз мовознавчих праць дає підстави стверджувати, що немає єдиного погляду на роль і місце прийменника в системі частин мови. Застосування морфологічного, семантичного, синтаксичного й логічного критеріїв допомагають окреслити статус прийменника та його функції. Відмінності теоретичного обґрунтування визначення прийменника в українському та польському мовознавствах розкривають широкі можливості для проведення подальших мовознавчих студій. В данной статье было исследовано обобщение взглядов украинских и польских языковедов на определение лингвистического статуса предлогов. Анализ языковедческих трудов позволяет утверждать, что нет единого взгляда на роль и место предлога в системе частей речи. Применение морфологического, семантического, синтаксического и логического критериев помогают определить статус предлога и его функции. Различия теоретического обоснования определения предлога в украинском и польском языкознаниях раскрывают широкие возможности проведения дальнейших языковедческих студий. In this paper a generalization of Ukrainian and Polish linguists' views on determining the linguistic status of prepositions was investigated. The analysis of linguistic works allows us to state that there is no unified view on the role and place of prepositions in the system of parts of speech. Application of morphological, semantic, syntactic and logical criteria help us define the status of prepositions and their functions. The differences in the theoretical grounding of the definition of the preposition in Ukrainian and Polish linguistics reveal ample opportunities for further linguistic studios.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Прийменникові конструкції в українській і польській мовах
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2021) Шовкова, К. І.
    У магістерській роботі проаналізовано теоретичні аспекти вивчення прийменника, узагальнено погляди українських і польських мовознавців на визначення лінгвістичного статусу прийменників, описано класифікацію прийменників української і польської мов із погляду на походження та семантику із зазначенням подібних і відмінних рис. На підставі зіставного методу визначено особливості уживання, відмінності форм вираження конструкцій з первинними прийменниками споріднених мов, зокрема української та польської. Розроблено систему вправ на формування граматичної компетенції на заняттях з польської мови за темою «Прийменник». В магистерской работе проанализированы теоретические аспекты изучения предлога, обобщены взгляды украинских и польских языковедов на определение лингвистического статуса предлогов, описано классификацию предлогов украинского и польского языков с точки зрения происхождения и семантику с указанием схожих и отличительных черт. На основании сопоставимого метода определены особенности употребления, отличия форм выражения конструкций с первичными предлогами родственных языков, в частности украинского и польского. Разработана система упражнений на формирование грамматической компетенции на занятиях по польскому языку по теме «Предлоги». The master's thesis analyzes the theoretical aspects of prepositional studies, summarizes the views of Ukrainian and Polish linguists on determining the linguistic status of prepositions, describes the classification of prepositions of Ukrainian and Polish languages in terms of origin and semantics, indicating similarities and differences. On the basis of the comparative method the peculiarities of use, differences of forms of expression of constructions with primary prepositions of related languages, in particular Ukrainian and Polish are determined. A system of exercises for the formation of grammatical competence in Polish language classes on the topic "Preposition" has been developed.