Перегляд за Автор "Артюх, І. О."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва оволодінню інтерактивними методами на заняттях з диригентсько-хорових дисциплін
    (ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2019-12-23) Артюх, І. О.; Мартиненко, І. І.
    В даній статті розглянуто особливості диpигeнтcькo-хopoвoї пiдгoтoвки майбутніх викладачів музики. Визначено особливості оволодіння інтерактивними методами на заняттях з диpигeнтcькo-хopoвoї пiдгoтoвки. Розглянуті питання оптимізації навчально-виховного процесу під час роботи на заняттях з диригентсько-хорових дисциплін. В данной статье рассмотрены особенности диpижерско-хopoвoй подгoтoвки будущих преподавателей музыки. Определены особенности овладения интерактивными методами на занятиях по диpижерско-хopoвoй подгoтoвке. Рассмотрены вопросы оптимизации учебно-воспитательного процесса во время работы на занятиях по диpижерско-хopoвым дисциплинам. This article examines the features of a student's conductor-choral training for future music teachers. The peculiarities of the mastering interactive methods in the classes of the conductor-choral training training were determined. The issues of the optimization of the educational process during work on classes in conducting and choral disciplines are considered.
  • Немає доступних мініатюр
    Документ
    Формування національної самосвідомості у майбутніх викладачів музичного мистецтва засобами української народної пісні
    (ХНПУ імені Г. С. Сковороди, 2018-03-22) Артюх, І. О.; Мартиненко, І. І.
    Стаття розкриває поняття «національної самосвідомості». Досліджено роль української народної пісні у формуванні національної самосвідомості у майбутніх викладачів музичного мистецтва. Статья раскрывает понятие «национального самосознания». Исследована роль украинской народной песни в формировании национального самосознания у будущих преподавателей музыкального искусства. The article reveals the concept of «national identity». The role of the Ukrainian folk song in the formation of national identity among future teachers of musical art is investigated.