Перегляд за Автор "Yuryeva, K."

Зараз показано 1 - 4 з 4
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Andragogic aspects of functioning Home Guards of Denmark
    (Національний університет оборони України, 2022-11-30) Yuryeva, K.; Harrison, P.
    The experience of the Danish Hjemmevärnet is not only interesting, but also useful for the Ukrainian military education system. After all, even now, during the war, we have to think about how after our victory, in peacetime, we will train volunteers of the Territorial Defense, maintain its high combat capability and high prestige in Ukrainian society. We have to think now how to prepare future commissioned and non commissioned officers to work with Territorial Defense volunteers. Досвід Національної гвардії Данії є не лише цікавим, але й корисним для української системи військової освіти. Адже вже зараз, під час війни, ми маємо думати про те, як після перемоги, у мирний час, будемо готувати добровольців територіальної оборони, підтримувати її високу боєздатність та високий престиж в українському суспільстві.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Art education based on traditional heritage: the experience of China and Ukraine
    (Хмельницький національний університет, 2023-10-19) Li, Yabin; Zhao, Beibei; Yuryeva, K.
    Today, in the socio-cultural development of virtually all countries worldwide, we observe the interplay of two divergent trends: modernization and civilization globalization, which inexorably homogenize lifestyles, and regionalization as an aspiration to preserve traditional cultural heritage. This dichotomy is also discernible in the case of the People's Republic of China. Сьогодні в соціокультурному розвитку практично всіх країн світу спостерігається взаємодія двох різноспрямованих тенденцій: модернізації та цивілізаційної глобалізації, які невблаганно гомогенізують спосіб життя, і регіоналізації як прагнення до збереження традиційної культурної спадщини. Ця дихотомія простежується і у випадку Китайської Народної Республіки.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    PROMISING INNOVATIONS IN THE TRAINING OF ARTISTIC-EDUCATIONAL PERSONNEL IN THE PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA
    (Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна, 2023-09-20) Yuryeva, K.; Zhao, Beibei; Wang, Pan; Li, Yabin
    Despite the ongoing hostilities of the Russo-Ukrainian war, Ukrainian society is already, more than a year and a half after the full-scale invasion, formulating plans for post-war reconstruction. In these plans and projects, the reform of the education system to align with European and global standards occupies a significant position. Незважаючи на триваючі бойові дії російсько-української війни, українське суспільство вже зараз, через більш ніж півтора року після повномасштабного вторгнення, формує плани післявоєнної відбудови. У цих планах і проектах значне місце посідає реформування системи освіти з метою приведення її у відповідність до європейських і світових стандартів.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Review of publications by Chinese researchers of music and pedagogical education problems on the Web of Science platform
    (Хмельницький національний університет, 2023-10-19) Wang, Pan; Yuryeva, K.
    To identify the primary research directions pursued by Chinese scholars in the field of music and pedagogical education, we decided to utilize one of the most authoritative bibliometric databases, Web of Science. The initial search query was delineated as follows: music pedagogical education, with a time frame limited to the last five years – from 2019 to 2023. Additionally, we considered information from Web of Science Core Collection. Для визначення основних напрямів досліджень китайських науковців у галузі музично-педагогічної освіти ми вирішили скористатися однією з найавторитетніших бібліометричних баз даних - Web of Science. Початковий пошуковий запит був окреслений наступним чином: музично-педагогічна освіта, з часовими рамками, обмеженими останніми п'ятьма роками - з 2019 по 2023. Додатково ми розглядали інформацію з Web of Science Core Collection.