Перегляд за Автор "Галкіна, Л."

Зараз показано 1 - 1 з 1
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Дидактичні ігри як засіб логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення в дошкільників із ЗНМ ІІІ рівня за темою «Пора року осінь»
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Галкіна, Л.
    У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичне обґрунтування та експериментальну перевірку програми логопедичної роботи з корекції та розвитку лексико-граматичного ладу мовлення у дошкільників із ЗНМ III рівня засобами дидактичної гри за темою «Осінь». Проведено аналіз психолого-педагогічних особливостей дітей із загальним недорозвиненням мовлення. Визначено роль дидактичної гри в логопедичній роботі. Розроблено та експериментально апробовано програму корекційної роботи, яка спрямована на розвиток лексико-граматичного ладу мовлення у дошкільників із ЗНМ III рівня засобами дидактичних ігор за осінньою тематикою. The qualification work provides theoretical substantiation and experimental verification of the speech therapy program for correction and development of lexical and grammatical structure of speech in preschoolers with general speech underdevelopment of III level using didactic games on the theme «Autumn». The analysis of psychological and pedagogical features of children with general speech underdevelopment is carried out. The role of didactic games in speech therapy work is determined. A correctional work program aimed at developing the lexical and grammatical structure of speech in preschoolers with general speech underdevelopment of III level using didactic games on autumn themes has been developed and experimentally tested.