Перегляд за Автор "Візенкова, Ю. С."

Зараз показано 1 - 3 з 3
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Використання ігрових вправ у корекції звуковимови у дітей з ФФНМ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024) Візенкова, Ю. С.
    В представленій роботі здійсненно теоретичний аналіз використання ігрових вправ у корекції звуковимови у дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення. Розкрита роль ігрових вправ як дієвого засобу корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Розроблено методичні рекомедації до проведення корекції звуковимови у дітьми з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення засобами ігрових вправ. In the presented work, a theoretical analysis of the use of game exercises in the correction of sound and speech of children with phonetic and phonemic underdevelopment of speech is carried out. The role of game exercises as an effective means of correcting speech disorders in preschool children is revealed. Methodical recommendations for the correction of phonetic speech in children with phonetic-phonemic underdevelopment of speech by means of game exercises have been developed.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ВПРАВ У КОРЕКЦІЇ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ З ФФНМ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Візенкова, Ю. С.
    У статті проаналізовано використання ігрових вправ у корекції звуковимови у дітей з фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення (ФФНМ). Розкрито роль ігрових вправ як дієвого засобу корекції мовленнєвих порушень у дітей дошкільного віку. Надано рекомендації для підвищення ефективності використання ігрових вправ у корекції звуковимови у дітей з ФФНМ. Зазначено, що використання ігрових вправ у корекції звуковимови у дітей з ФФНМ є ефективним методом, який сприяє успішному розвитку мовлення у дітей. The article analyzes the use of game exercises in the correction of phonetic speech in children with phonetic-phonemic underdevelopment of speech (FFNM). The role of game exercises as an effective means of correcting speech disorders in preschool children is revealed. Recommendations are provided for increasing the effectiveness of using game exercises in the correction of phonetic speech in children with FFNM. It is noted that the use of game exercises in the correction of sound speech in children with FFNM is an effective method that contributes to the successful development of speech in children.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ВПРАВ У КОРЕКЦІЇ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ ІЗ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023) Візенкова, Ю. С.
    У публікації досліджено використання ігрових вправ у корекції мовлення дітей із фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення. Мовні ігри допомагають більш ефективно здійснювати заходи для розвитку фонематичного слуху, закріплення правильної вимови звуків, виховання плавної мови, вільної від заїкання. Під час ігор логопед уточнює і закріплює поняття і уявлення дітей, розвиває їх творчу уяву, мислення і мовлення. The publication investigates the use of game exercises in the correction of speech of children with phonetic-phonemic underdevelopment of speech. Language games help to implement measures for the development of phonemic hearing, consolidation of correct pronunciation of sounds, and education of smooth speech free from stuttering more effectively. During the games, the speech therapist clarifies and consolidates the concepts and ideas of children, develops their creative imagination, thinking and speech.