Перегляд за Автор "Бекетова, О. Г."

Зараз показано 1 - 2 з 2
  • Зображення мініатюри
    Документ
    ВИЗНАЧЕННЯ ВПЛИВУ АНІМЕ «HAIKYUU!!» НА ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ ЗАЙМАТИСЬ ВОЛЕЙБОЛОМ
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2024-05-16) Бекетова, О. Г.; Козлов, А. В.
    У статті досліджено визначення впливу аніме «Haikyuu!!» на формування у різновікових групах учнів мотивації до занять волейболом. «Haikyuu!!» (у перекладі «Волейбол») – це робота Фурудате Харуіті, що являє собою серію японських коміксів, які з набуттям популярності були екранізовані. Авторами статті проведено опитування, що охопило 100 респондентів. За результатами проведеного дослідження, зроблено висновок, що доцільною є рекомендація для ознайомлення школярам та молоді аніме «Волейбол» («Haikyuu!!») як засіб підвищення інтересу до заняття спортом та для емоційного розвантаження. The article examines the definition of the influence of the anime "Haikyuu!!" on the formation of motivation for playing volleyball in groups of students of different ages. "Haikyuu!!" (translated as "Volleyball") is the work of Furudate Haruiti, which is a series of Japanese comics that were adapted to the screen as they gained popularity. The authors of the article conducted a survey that included 100 respondents. Based on the results of the research, it was concluded that it is appropriate to recommend the introduction of the anime "Volleyball" ("Haikyuu!!") to schoolchildren and young people as a means of increasing interest in sports and for emotional relief.
  • Зображення мініатюри
    Документ
    Можливості використання візуалізації на уроках літературного читання в сучасній початковій школі
    (Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2023-05-18) Бекетова, О. Г.; Ємець , А. А.
    Автором запропоновано досвід візуалізованого подання навчального матеріалу на уроках літературного читання в 4 класі початкової школи. The author offers the experience of visual presentation of educational material in the lessons of literary reading in the 4th grade of primary school.