Історичний розвиток полікультурної освіти в США
Завантаження...
Дата
2024-05-04
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано розвиток полікультурної освіти в США, який можна умовно поділити на наступні періоди: зміна етнокультурного складу країни; активізація соціально-політичних рухів за права і свободу людини в країні; перегляд ціннісного та змістовного компонентів американської освіти. Зазначено, що полікультурна освіта виникла у ХХ столітті й сформувалася у нову галузь науково-педагогічного знання і освітньої практики США. The article analyzes the development of multicultural education in the USA, which can be conventionally divided into the following periods: the change in the ethno-cultural composition of the country; activation of socio-political movements for human rights and freedom in the country; review of the value and content components of American education. It is noted that multicultural education arose in the 20th century and was formed into a new field of scientific and pedagogical knowledge and educational practice in the USA.
Опис
Ключові слова
освітній процес, полікультурна освіта, США, студентські роботи, educational process, multicultural education, USA, student works
Цитування
Сухар А. Історичний розвиток полікультурної освіти в США / А. Сухар // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали V наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів першого (бакалавр.) рівня вищ. освіти першого року навчання, Харків, 4 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків, 2024. – С. 33.