Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5857
Title: Констатувальний етап визначення готовності майбутніх соціальних працівників до соціалізації молодших дошкільників засобами гри у закладах дошкільної освіти
Other Titles: Констатирующий этап определения готовности будущих социальных работников к социализации младших дошкольников средствами игры в учреждениях дошкольного образования
The ascertaining stage of determining the readiness of future social workers for the socialization of younger preschoolers by means of play in preschool education institutions
Authors: Степанова, Ю. О.
Stepanova, Yu.
Keywords: соціальний працівник
молодші дошкільники
соціалізація
підготовка
готовність
магістерські роботи
социальный работник
младшие дошкольники
социализация
подготовка
готовность
магистерские работы
social worker
younger preschoolers
socialization
preschoolers
readiness
master's works
Issue Date: 22-Nov-2019
Publisher: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Citation: Cтепанова Ю. О. Констатувальний етап визначення готовності майбутніх соціальних працівників до соціалізації молодших дошкільників засобами гри у закладах дошкільної освіти / Ю. О. Cтепанова // Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях : матеріали Всеукр. наук-практ. конф., Харків, 22 листоп. 2019 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за ред. М. П. Васильєвої]. – Харків : ХНПУ, 2019. – С. 126–131.
Abstract: У статті проаналізовано результати констатувального етапу соціально-педагогічного експерименту професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів до соціалізації молодших дошкільників, визначено та обґрунтовано критерії готовності до соціалізації молодших дошкільників засобами гри у закладах дошкільної освіти, охарактеризовано рівні даної готовності. В статье проанализированы результаты констатирующего этапа социально-педагогического эксперимента профессиональной подготовки будущих социальных педагогов к социализации младших дошкольников, определены и обоснованы критерии готовности к социализации младших дошкольников средствами игры в учреждениях дошкольного образования, охарактеризованы уровни данной готовности. The article analyzes the results of the ascertaining stage of the social-pedagogical experiment of professional training of future social educators for socialization of younger preschoolers, defines and substantiates the criteria of readiness for socialization of younger preschoolers by means of play in pre-school educational establishments, and characterization.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5857
Appears in Collections:Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Степанова Ю. О. .pdf683.79 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.