Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4793
Title: СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ З АДАПТАЦІЇ МОЛОДШИХ ПІДЛІТКІВ ДО УМОВ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Other Titles: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО АДАПТАЦИИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ К УСЛОВИЯМ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
SOCIO-PEDAGOGICAL ACTIVITY FOR ADAPTATION OF YOUNG PEOPLE ADOLESCENTS TO THE CONDITIONS OF THE INSTITUTION OF GENERAL SECONDARY EDUCATION
Authors: Стефюк, К. М.
Стефюк, Е. Н.
Stefiuk, K.
Keywords: адаптація
заклади загальної середньої освіти
соціально-педагогічна підтримка
підлітки
соціальна поведінка
студентські роботи
адаптация
учреждения общего среднего образования
социально-педагогическая поддержка
подростки
социальное поведение
студенческие работы
adaptation
general secondary education institutions
socio-pedagogical support
teenagers
social behavior
student works
Issue Date: 27-May-2020
Publisher: Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Citation: Стефюк К. М. Соціально-педагогічна діяльність з адаптації молодших підлітків до умов закладу загальної середньої освіти / К. Н. Стефюк // Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали міжвуз. дистанц. студ. наук.-практ. конф., Харків, 27 трав. 2020 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за ред. М. П. Васильєвої]. – Харків : ХНПУ, 2020. – С. 112–114.
Abstract: В статті розглянуто проблему адаптації дитини до навчання у закладі освіти. Це перехід учнів з початкової школи в середню й пов᾽язана з цим проблема адаптації до умов середньої школи, де суттєво змінюються навчальне навантаження й вимоги до дітей з боку вчителів, відбувається перехід з ігрових на інтелектуальні види діяльності, змінюється стиль спілкування учителів з учнями. В статье рассмотрена проблема адаптации ребенка к обучению в учебном заведении. Это переход учеников из начальной школы в среднюю и связанная с этим проблема адаптации к условиям средней школы, где существенно изменяется учебная нагрузка и требования к детям со стороны учителей, происходит переход из игровых на интеллектуальные виды деятельности, меняется стиль общения учителей с учениками. The article deals with the problem of a child's adaptation to learning in an educational institution. It is the transition of pupils from primary to secondary school and the associated problem of adapting to secondary school conditions, where the teaching load and demands on children by teachers change significantly, there is a shift from play to intellectual activities, and the communication style of teachers with pupils changes.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4793
Appears in Collections:Кафедра соціальної роботи і соціальної педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Стефюк К. М. Соціально-педагогічна діяльність.pdf673.26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.