Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4013
Title: Педагогіка дозвілля – запорука формування професійних компетентностей
Other Titles: Педагогика досуга – залог формирования профессиональной компетентности
Leisure pedagogy – the key to develop professional competences
Authors: Денисенко, А. О.
Мкртічян, О. А.
Білецька, С. А.
Ковтун, А. В.
Денисенко, А. О.
Мкртичян, О. А.
Белецкая, С. А.
Ковтун, А. В.
Denysenko, A.
Mkrtichian, O.
Biletska, S.
Kovtun, A.
Keywords: студентство
вільний час
рекреація
дозвілля
дозвіллєва діяльність
педагогіка дозвілля
дозвіллєва компетентність
студенчество
свободное время
рекреация
досуг
досуговая деятельность
педагогика досуга
досуговая компетентность
student
spare time
recreation
leisure
leisure activities
leisure pedagogy
leisure competence
Issue Date: 10-Jan-2020
Publisher: Харківський національний університет радіоелектроніки
Citation: Педагогіка дозвілля – запорука формування професійних компетентностей / А. О. Денисенко, О. А. Мкртічян, С. А.Білецька, А. В. Ковтун // Новий колегіум. – 2020. – № 2. – С. 66–71.
Abstract: Розглядаються питання, пов’язані з визначенням професійної та дозвіллєвої компетентностей. Автори зауважують на необхідності створення дозвіллєвого середовища в умовах вищого педагогічного закладу як важливого чинника формування професійних компетентностей (загалом – дозвіллєвої компетентності) майбутніх педагогів та зосереджують увагу на важливості введення до освітньої програми педагогічних вишів навчальної дисципліни «Педагогіка дозвілля». Рассматриваются вопросы, связанные с определением профессиональной и досуговой компетентностей. Акцентируется внимание на необходимости создания досуговой среды в условиях высшего педагогического заведения как важного фактора формирования профессиональных компетентностей (в частности – досуговой компетентности) будущих педагогов и концентрируют внимание на важности введения в образовательную программу высших педагогических заведений учебной дисциплины «Педагогика досуга». The article deals with issues related to the definition of professional and leisure competencies, the need to create a leisure environment in a higher education institution as an important factor in the formation of professional competencies of future educators. The content and methods, essence and technologies, functions and role of leisure activities for self-realization of personality research of scientists (I. Biletska, I. Boichev, V. Bochelyuk, N. Huziy, N. Maksimvska, B. Naboka, I. Petrova, I. Sidor, O. Tadeusz, B. Titov) are described in the article. The purpose of the study is to analyze the peculiarities of the organization of leisure activities in a higher pedagogical institution, the result of which is the successful socialization of the student's personality and the formation of leisure competence in future teachers. Professional leisure competence of the teacher is a specific professional and personal education, which provides productive pedagogical activity in the field of cultural and educational leisure and recreation, promotes the successful realization of educational tasks, allows effective use of artistic and creative forms and specific methods of teaching and upbringing in pedagogically organized leisure and form a certain integrated professional competence system of teacher who organizes cultural and leisure activities and recreation; and also ensure that future professionals are prepared for successful cultural and educational activities. Thus, the social state of society, the task of building a democratic state and the civil society creation encourage the educational process to be improved. Vocational training for future educators has potential reserves for a more effective formation of readiness to organize leisure activities. Further research may be aimed at identifying the features of the professional leisure competences’ formation in future educators, in accordance with requirements of new generation standards, which take into account the harmonization of specialist training’s content in the context of European integration and current trends in labor market.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4013
ISSN: 1562-529X
Appears in Collections:Кафедра теорії і методики викладання природничо-математичних дисциплін у дошкільній, початковій і спеціальній освіті

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Денисенко А. та ін. Педагогіка дозвілля.pdf1.54 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.