Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2141
Title: Розвиток творчої уяви учнів у контексті stem-освіти
Other Titles: Развитие творческого воображения учащихся в контексте stem-образования
Development of creative imagination of students in the context of stem-education
Authors: Доценко, С. О.
Іващенко, М. В.
Щербакова, О. О.
Доценко, С. А.
Иващенко, М. В.
Щербакова, Е. О.
Dotsenko, S. O.
Ivashchenko, M. V.
Scherbakova, O. O.
Keywords: творча уява
учні
stem-освіта
творческое воображение
ученики
stem-образование
creative imagination
students
stem-education
Issue Date: 22-Sep-2017
Publisher: Education and Science, Praha
Citation: Доценко С. О. Розвиток творчої уяви учнів у контексті stem-освіти / С. О. Доценко, М. В. Іващенко, О. О. Щербакова // Nastoleni Moderní vědy. Pedagogické vědy Filologie Psychologie a sociologie : materiály XIII мezinárodní vědecko-praktická conference., Praha, 22-30 září 2017. – Praha : Education and Science, 2017. – Vol. 4. – S. 54–56.
Abstract: У данній статті автор висвітлює одну із головних завдань національної освіти - перехід до stem-освіти, що сприяє підвищенню якості підготовки висококваліфікованих спеціалістів, готових до діяльності у нових соціокультурних умовах, здатних приймати оригінальні та адекватні до ситуації рішення, бачити перспективи та планувати стратегію й тактику розвитку ефективної міжособистісної взаємодії. У цих умовах особливої актуальності набуває проблема залучення учнів до творчої та науково-дослідної діяльності. В данной статье автор освещает одну из главных задач национального образования - переход к stem-образованию, что способствует повышению качества подготовки высококвалифицированных специалистов, готовых к деятельности в новых социокультурных условиях, способных принимать оригинальные и адекватные по ситуации решения, видеть перспективы и планировать стратегию и тактику развития эффективного межличностного взаимодействия. В этих условиях особую актуальность приобретает проблема привлечения учащихся к творческой и научно-исследовательской деятельности. In this article, the author highlights one of the main tasks of national education - the transition to stem-education, which contributes to improving the quality of training highly qualified specialists who are ready to work in new sociocultural conditions, able to make original and adequate decisions on the situation, see prospects and plan strategy and tactics development of effective interpersonal interaction. Under these conditions, the problem of attracting students to creative and research activities is of particular relevance.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2141
ISBN: 978-966-8736-05-6
Appears in Collections:Кафедра інформаційних технологій

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Доценко С. О. .pdf1.39 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.