Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1979
Title: Модернізація природничо-математичної освіти у контексті stem
Other Titles: Модернизация естественно-математического образования в контексте stem
Modernization of natural and mathematical education in the context of stem
Authors: Доценко, С. О.
Москаленко, В. В.
Щербакова, О.
Доценко, С. А.
Москаленко, В. В.
Щербакова, Е.
Dotsenko, S. A.
Moskalenko, V. V.
Shcherbakova, E.
Keywords: модернізація
природничо-математична освіта
STEM-освіта
модернизация
естественно-математическое образование
STEM-образование
modernization
natural and mathematical education
STEM education
Issue Date: 25-Apr-2018
Publisher: Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти», Тернопільський ОКІППО
Citation: Доценко С. О. Модернізація природничо-математичної освіти у контексті stem / С. О. Доценко, В. В. Москаленко, О. Щербакова // STEM-освіта та шляхи її впровадження в освітній процес : матеріали Всеукр. наук.-практ. веб-конф., Тернопіль, 25 квіт. 2018 р. / Держ. наук. установа «Інститут модернізації змісту освіти»; Терноп. обл. комун. ін-т післядиплом. пед. освіти. – Київ : ІМЗО ; Тернопіль : ОКІППО, 2018. – С. 29–30.
Abstract: Стратегічним вектором модернізації національної освіти є перехід до STEM-освіти, що сприяє підвищенню якості підготовки висококваліфікованих спеціалістів, готових до діяльності у нових соціокультурних умовах, здатних приймати оригінальні та адекватні до ситуації рішення, бачити перспективи та планувати стратегії й тактики розвитку ефективної міжособистісної взаємодії. У цих умовах особливої актуальності набуває оновлення змісту природничо-математичної освіти. Стратегическим вектором модернизации национального образования является переход к STEM-образованию, что способствует повышению качества подготовки высококвалифицированных специалистов, готовых к деятельности в новых социокультурных условиях, способных принимать оригинальные и адекватные ситуации решения, видеть перспективы и планировать стратегию и тактику развития эффективного межличностного взаимодействия. В этих условиях особую актуальность приобретает обновление содержания естественно-математического образования. The strategic vector of modernization of national education is the transition to STEM education, which contributes to improving the quality of training highly qualified specialists who are ready to work in new socio-cultural conditions, are able to make original and adequate situation decisions, see prospects and plan strategies and tactics for developing effective interpersonal interaction. Under these conditions, updating the content of natural-mathematical education is of particular relevance.
URI: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1979
Appears in Collections:Кафедра інформаційних технологій



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.