АНАЛІЗ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ STEM-НАВЧАННЯ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано онлайн-ресурси, які можуть бути використані для організації STEM навчання. Перевагами розглянутих ресурсів є доступність, безкоштовний доступ до матеріалів, інтуїтивно зрозумілий інтерфейс та багата бібліотека готових відеоматеріалів та майданчиків для моделювання, а також можливість створювати та додавати власні розробки. Використання вказаних ресурсів дозволить як зробити звичайні уроки фізики, хімії, математики, інформатики більш живими та цікавими, так і може бути використане для організації інтегрованих уроків чи для проведення STEM-тижнів.
The article analyzes online resources that can be used to organize STEM education. The advantages of the considered resources are accessibility, free access to materials, an intuitive interface and a rich library of ready-made video materials and modeling sites, as well as the ability to create and add your own developments. The use of these resources will make ordinary physics, chemistry, mathematics, and informatics lessons more lively and interesting, and can be used to organize integrated lessons or conduct STEM weeks.
Опис
Ключові слова
STEM-освіта, онлайн-ресурси, освітній процес, STEM education, online resources, educational process
Цитування
Простакова Ю., Попова В., Юрченко П. Аналіз онлайн-ресурсів ресурсів для організації STEM-навчання. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 384–385.