ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМ. К. Д. УШИНСЬКОГО В АУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У 50-ТІ РОКИ – НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПісоцька, М. Е.
dc.date.accessioned2017-06-14T12:20:15Z
dc.date.available2017-06-14T12:20:15Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractУ статті проаналізовані архівні матеріали, що стосуються діяльності Одеського державного педагогічного інституту імені К. Д. Ушинського, спрямованої на навчання студентів природничо-математичних спеціальностей у 50-ті роки – на початку 70-х років ХХ століття. Наголошено, що в зазначений період викладачі при організації аудиторної діяльності студентів поняття «індивідуалізація навчання» ще не використовували. Розглянутий досвід здійснення індивідуалізації навчання: при різних формах аудиторної діяльності в процесі організації самостійної роботи студентів стаціонару та заочного відділення, при роботі з невстигаючими, завдяки введенню програмованого навчання, факультативів, спецкурсів й спецсемінарів за вибором й на прохання студентів. В статье проанализированы архивные материалы, касающиеся деятельности Одесского государственного педагогического института имени К. Д. Ушинского, направленной на обучение студентов естественно-математических специальностей в 50-е годы - в начале 70-х годов ХХ века. Отмечено, что в указанный период преподаватели при организации аудиторной деятельности студентов понятия «индивидуализация обучения» еще не использовали. Рассмотрен опыт осуществления индивидуализации обучения: при различных формах аудиторной деятельности в процессе организации самостоятельной работы студентов стационара и заочного отделения, при работе с неуспевающими, благодаря введению программированного обучения, факультативов, спецкурсов и спецсеминаров по выбору и по просьбе студентов. The article analyzes the archival materials relating to the activities of the Odessa State Pedagogical Institute named after K. D. Ushinskiy aimed at teaching students of natural and mathematical disciplines in the 50's - early 70's of XX century. It is noted that during this period the teachers, while organizing classroom activitiy of the students, did not use the concept of "individualized instruction" yet. The experience of the individualization of learning is studied: within various forms of classroom activity in the organization of independent work of students of the in-class and extramural department, when working with poor students, thanks to the introduction of programmed teaching, electives, special courses and seminars at the choice and at the request of students.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПісоцька М. Е. Індивідуалізація навчання студентів природничо-математичних спеціальностей Одеського державного педагогічного інституту імені К. Д. Ушинського в аудиторній діяльності у 50-ті роки – на початку 70-х років ХХ століття / М. Е. Пісоцька // Scientific-researches : щомісяч. наук. журн. – Кишинів : Scientific-researches, 2016. – №4. – С. 17–21. – 1,2 умов. друк. арк.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherИздатель «Scientific-Researches», Молдова, Кишинівuk_UA.UTF-8
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectОдеський педагогічний інститут ім. Г. Д. Ушинськогоuk_UA.UTF-8
dc.subjectприродничо-математичні спеціальностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectаудиторні форми навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамостійна роботаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрограмоване навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectневстигаючі студентиuk_UA.UTF-8
dc.subjectобдаровані студентиuk_UA.UTF-8
dc.subjectиндивидуализация обученияuk_UA.UTF-8
dc.subjectОдесский педагогический институт им. Г. Д. Ушинскогоuk_UA.UTF-8
dc.subjectестественно-математические специальностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectаудиторные формы обученияuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамостоятельная работаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпрограммируемое обучениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectнеуспевающие студентыuk_UA.UTF-8
dc.subjectодарённые студентыuk_UA.UTF-8
dc.subjectindividualization of teachinguk_UA.UTF-8
dc.subjectOdessa Pedagogical Institute named after K. D. Ushinskiyuk_UA.UTF-8
dc.subjectnatural and mathematical specialtiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectclassroom forms of teachinguk_UA.UTF-8
dc.subjectself-studyuk_UA.UTF-8
dc.subjectprogrammed teachinguk_UA.UTF-8
dc.subjectpoor studentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectgifted studentsuk_UA.UTF-8
dc.titleІНДИВІДУАЛІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ПРИРОДНИЧО–МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ОДЕСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ІНСТИТУТУ ІМ. К. Д. УШИНСЬКОГО В АУДИТОРНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У 50-ТІ РОКИ – НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЕСТЕСТВЕННО–МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ОДЕССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА ИМ. К. Д. УШИНСКОГО В АУДИТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 50-Е ГОДЫ – В НАЧАЛЕ 70-Х ГОДОВ ХХ ВЕКАuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeTHE INDIVIDUALIZATION OF TEACHING STUDENTS OF NATURAL AND MATHEMATICAL SPECIALTIES AT ODESSA STATE PEDAGOGICAL INSTITUTE NAMED AFTER K. D. USHINSKIY IN THE LECTURE ACTIVITIES DURING 50'S – EARLY 70'S OF XX CENTURYuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Пісоцька М. Е. Індивідуалізація навчання студентів природничо-математичних спеціальностей .docx
Розмір:
37.02 KB
Формат:
Microsoft Word XML
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки