Інтегрований підхід до формування еколого-валеологічної компетентності майбутнього вчителя
dc.contributor.author | Дрожик, Л. В. | |
dc.contributor.author | Щербак, І. М. | |
dc.date.accessioned | 2020-07-15T13:00:16Z | |
dc.date.available | 2020-07-15T13:00:16Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description.abstract | У статті розкрито обгрунтування інтегрованого підходу у процесі формування еколого-валеологічної компетентності майбутніх учителів. Охарактеризовано онтологічну сутність таких наук як екологія та валеологія. Розглянута інтеграція як один з головних шляхів оновлення змісту еколого-валеологічної освіти. Приділено увагу введенню інтегрованих курсів з еколого-валеологічною проблематикою, які сприятимуть вдосконаленню предметної системи, поглибленню взаємозалежностей між дисциплінами. Наголошено на еколого-валеологізації природничих курсів шляхом уведення у програми інтегрованого еколого-валеологічного компонента, який дозволить сформувати у студентів узагальнене уявлення про навколишній світ та здоров'я людини, мислити власними категоріями, зіставляти узагальнені висновки з конкретними явищами. В статье раскрыто обоснование интегрированного подхода в процессе формирования эколого-валеологической компетентности будущих учителей.Охарактеризована онтологическая сущность таких наук ка экология и валеология. Рассмотрена интеграция как один из главных путей обновления содержания эколого-валеологического образования. Уделено внимание введению интегрированных курсов с эколого-валеологической проблематикой, способствующих совершенствованию предметной системы, углублению взаимосвязей и взаимозависимостей между дисциплинами. Отмечено эколого-валеологизацию естественных курсов путем введения в программы интегрированного эколого-валеологического компонента, который позволит сформировать у студентов обобщенное представление об окружающем мире и здоровьи человека, способность мыслить собственными категориями, сопоставлять обобщенные выводы с конкретными явлениями. The articl reveals the essence of the integrated approach in the process of forming eco-valeological competence of future teachers. Characterized ontological essence of such sciences as ecology and valeology. Considered integration as one of the main ways to update the content of eco-valeological education. Attention is paid to the introduction of integrated courses with eco-valeological issues that will contribute to the improvement of the subject system, deepen relationships and interdependencies between disciplines. Emphasized the eco-valeologization of natural courses by putting integrated eco-valeological component info the programs that will allow forming a generalized idea about the environment and human health, to think their own categories, to compare the findings with specific events. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Дрожик, Л. В. Інтегрований підхід до формування еколого-валеологічної компетентності майбутнього вчителя / Л. В. Дрожик, І. М. Щербак // Актуальні проблеми державного управління педагогіки та психології : зб. наук. пр. / Херсон. нац. техн. ун-т. – Херсон : ХНТУ, 2015. – Вип. 1 (12), т. 3. – С. 29–32. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3695 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Херсонський національний технічний університет | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методологія | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | інтеграція | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | інтегрований підхід | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | еколого-валеологічна компетентність | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | майбутній учитель | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методология | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | интеграция | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | интегрированный подход | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | эколого-валеологическая компетентность | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | будущий учитель | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | methodology | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | integration | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | integrated approach | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | eco-valeological competence | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | future teacher | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Інтегрований підхід до формування еколого-валеологічної компетентності майбутнього вчителя | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Интегрированный подход к формированию эколого-валеологической компетентности будущего учителя | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Integrated approach to the formation o f eco-valeological competence of future teacher | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Article | uk_UA.UTF-8 |
Файли
Оригінальний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- Дрожик Л. В., Щербак І. Л.pdf
- Розмір:
- 416.26 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.64 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: