Особливості корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями
Завантаження...
Дата
2023
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто часово-просторові уявлення як когнітивний процес, який описує здатність особистості сприймати, аналізувати та інтерпретувати відносини між часом та простором в навколишній дійсності. Зазначено, що метою корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями є формування та розвиток сприйняття та розуміння відносин між часом та простором, розвиток когнітивних, мовленнєвих та соціальних навичок у процесі активної взаємодії з навколишнім світом, що розкриває потенційні можливості дитини та сприяє формуванню необхідних побутових та навчальних навичок. The article examines time-space representations as a cognitive process that describes an individual's ability to perceive, analyze, and interpret relationships between time and space in the surrounding reality. It is noted that the purpose of corrective and developmental work aimed at forming time-spatial concepts in older preschool children with intellectual disabilities is the formation and development of perception and understanding of the relationship between time and space, the development of cognitive, speech and social skills in the process of active interaction with the surrounding world , which reveals the child's potential and contributes to the formation of the necessary household and educational skills.
Опис
Ключові слова
інтелектуальні порушення, часові уявлення, просторові уявлення, корекційно-розвиткова робота, діти старшого дошкільного віку, магістерські роботи, intellectual disabilities, temporal representations, spatial representations, corrective and developmental work, children of older preschool age, master's works
Цитування
Оселедченко М. Л. Особливості корекційно-розвиткової роботи спрямованої на формування часово-просторових уявлень у дітей старшого дошкільного віку з інтелектуальними порушеннями / М. Л. Оселедченко // Система освіти і виховання дітей з особливими освітніми потребами: досвід минулого – погляд у майбутнє : до 85-річчя акад. В. І. Бондаря [Електронне видання] : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків, 2023. – С. 245–248.