Витоки теорії і практики управління вищими навчальними закладами в історії вітчизняної освіти

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПрокопенко, А. І.
dc.date.accessioned2019-05-30T08:24:24Z
dc.date.available2019-05-30T08:24:24Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractУ статті розглядається історія освіти Росії і України, що входить на той момент до її складу. У ряді реформ, проведених на початку XIX ст., Одне з провідних місць зайняли ті, які спрямовані на створення в країні злагодженої системи управління. У відомстві міністра народної освіти, виховання юнацтва і розповсюдження наук, знаходилося управління всіма підрозділами, що входили в його структуру. Проект реформи було визначено та надано для ознайомлення громадськості у вигляді опублікованих «Попередніх правил народної освіти». В статье рассматривается история образования России и Украины, входящей на тот момент в ее состав. В ряде реформ, проведенных в начале XIX в., одно из ведущих мест заняли те, которые направлены на создание в стране слаженной системы управления. В ведомстве министра народного просвещения, воспитания юношества и распространения наук, находилось управление всеми подразделениями, входивших в его структуру. Проект реформы был определен и предоставлен для ознакомления общественности в виде опубликованных «Предварительных правил народного просвещения». The article discusses the history of the formation of Russia and Ukraine, which at that time was part of it. In a number of reforms carried out at the beginning of the XIX century, one of the leading places was taken by those aimed at creating a harmonious management system in the country. The Office of the Minister of National Education, Youth Education and the spread of science, was the management of all departments that were part of its structure. The draft reform was defined and made available to the public in the form of the published “Provisional Rules of Public Education”.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПрокопенко А. І. Витоки теорії і практики управління вищими навчальними закладами в історії вітчизняної освіти / А. І. Прокопенко // Педагогіка та психологія : зб. наук. пр. / Харк. нац. пед ун-т імені Г. С. Сковороди ; за заг. ред. І. Ф. Прокопенка, В. І. Лозової. – Харків : ХНПУ, 2011. – Вип. 40, ч. 2. – С. 166–173.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2354
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковороди, друкарня ФОП “Азамаєв В. Р.“uk_UA.UTF-8
dc.subjectуправлінняuk_UA.UTF-8
dc.subjectнародна освітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectуніверситетuk_UA.UTF-8
dc.subjectстатутuk_UA.UTF-8
dc.subjectуправлениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectнародное образованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectуниверситетuk_UA.UTF-8
dc.subjectуставuk_UA.UTF-8
dc.subjectcontroluk_UA.UTF-8
dc.subjectpublic educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectthe universityuk_UA.UTF-8
dc.subjectstatuteuk_UA.UTF-8
dc.titleВитоки теорії і практики управління вищими навчальними закладами в історії вітчизняної освітиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИстоки теории и практики управления высшими учебными заведениями в истории отечественного образованияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeThe origins of the theory and practice of management of higher educational institutions in the history of national educationuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Прокопенко А. І. Витоки теорії і практики управління .pdf
Розмір:
653.5 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра технологій дистанційного навчання та цифрової дидактики в дошкільній освіті