Навчальна завзятість та її залежність від самоорганізації діяльності студентів та школярів

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorГалата, О. С.
dc.date.accessioned2021-10-08T08:42:49Z
dc.date.available2021-10-08T08:42:49Z
dc.date.issued2018-10-27
dc.description.abstractУ статті порушено тему навчальної завзятості та її залежності від самоорганізації діяльності студентів та школярів. Завзятість виступає регулятором навчальної діяльності школярів та студентів. Дослідження взаємозв’язку завзятості у навчальній діяльності та параметрів її самоорганізації є важливим, оскільки необхідно визначити сформованість навичок тактичного планування і стратегічного цілепокладання у студентів та школярів. В статье затронута тема учебного упорства и ее зависимости от самоорганизации деятельности студентов и школьников. Упорство выступает регулятором учебной деятельности школьников и студентов. Исследование взаимосвязи упорства в учебной деятельности и параметров ее самоорганизации является важным, поскольку необходимо определить формирование навыков тактического планирования и стратегической целеустремленности у студентов и школьников. The article touches upon the topic of educational perseverance and its dependence on the self-organization of the activities of students and schoolchildren. Perseverance acts as a regulator of learning activities of pupils and students. The study It is important to study the relationship between persistence in learning activities and the parameters of their self-organisation because it is necessary to determine the formation of tactical planning skills and strategic purposefulness in students and pupils.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationГалата О. С. Навчальна завзятість та її залежність від самоорганізації діяльності студентів та школярів / O. С. Галата // Харківський осінній марафон психотехнологій : матеріали наук.-практ. конф. (каталог психотехнологій ; тези доп.), Харків, 27 жовт. 2018 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків : Діса плюс, 2018. – Ч. 2. – С. 126–129.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn978-617-7645-34-3
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6221
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний університет імені Г. С. Сковороди, Діса плюсuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчальна завзятістьuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамоорганізація діяльностіuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентиuk_UA.UTF-8
dc.subjectшколяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectаспірантські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectучебное упорствоuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамоорганизация деятельностиuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентыuk_UA.UTF-8
dc.subjectшкольникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectаспирантские работыuk_UA.UTF-8
dc.subjecttraining perseveranceuk_UA.UTF-8
dc.subjectself-organization of activitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectpupilsuk_UA.UTF-8
dc.subjectpostgraduate workuk_UA.UTF-8
dc.titleНавчальна завзятість та її залежність від самоорганізації діяльності студентів та школярівuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeУчебное упорство и ее зависимость от самоорганизации деятельности студентов и школьниковuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeLearning perseverance and its dependence on the self-organization of the activities of students and schoolchildrenuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Галата О. С..pdf
Розмір:
913.58 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра психології