Terms of successful realization of personalized approach to pedagogical collective management
dc.contributor.author | Rogova, T. | |
dc.date.accessioned | 2019-12-19T11:54:12Z | |
dc.date.available | 2019-12-19T11:54:12Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.abstract | In this article the essence and features of personalized approach to pedagogical collective management is enlightened, external terms (such as democ-ratization, humanizing of all spheres of human’s life ; the orientation of social institutes to humanistic, personality-oriented aims and values ; providing of realization of social and political, socially-domestic, normatively-legal, spiritually-moral factors of personal and professional development of teachers) and internal terms (orientation of management on personality ; high degree of leader’s acmeological position manifestation ; realization and expansion of teachers’ and pupils’ subject functions ; high level of a pedagogical collective development) of successful realization of the personalized approach to a pedagogical collective management are defi ned and theoretically substantiated too. У цій статті висвітлено сутність та особливості персоналізованого підходу до управління педагогічним колективом, зовнішні терміни (наприклад, демократизація, гуманізація всіх сфер людського життя; орієнтація соціальних інститутів на гуманістичні, особистісно-орієнтовані цілі та цінності; забезпечення реалізації соціально-політичних, соціально-побутових, нормативно-правових, духовно-моральних факторів особистісного та професійного розвитку вчителів) та внутрішніх термінів (орієнтація управління на особистість; прояв високого рівня акмеологічної позиції керівника; реалізація та розширення вчителів Визначено і теоретично обґрунтовано предметні функції учнів та учнів; високий рівень розвитку педагогічного колективу) успішної реалізації персоніфікованого підходу до управління педагогічним колективом. В этой статье освещены сущность и особенности персонализированного подхода к управлению педагогическим коллективом, внешние сроки (например, демократизация, гуманизация всех сфер человеческой жизни, ориентация социальных институтов на гуманистические, личностно-ориентированные цели и ценности, обеспечение реализации социально-политических, социально-бытовых, нормативно-правовых, духовно-нравственных факторов личностного и профессионального развития учителей) и внутренних терминов (ориентация управления на личность; проявление высокого уровня акмеологической позиции руководителя, реализация и расширение учителей Определены и теоретически обоснованы предметные функции учеников и учеников, высокий уровень развития педагогического коллектива) успешной реализации персонифицированного подхода к управлению педагогическим коллективом. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Rogova T. Terms of successful realization of personalized approach to pedagogical collective management / T. Rogova // Educational Studios : Theory and Practice : collective monograph / H. S. Skovoroda Kharkiv Nat. Ped. Un-ty ; edit. S. T. Zolotukhina, I. M. Trubavina. – Prague ; Vienna : Premier Publishing, 2018. – P. 55–61. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.issn | 978-3-903197-77-0 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3087 | |
dc.language.iso | en | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Premier Publishing s.r.o., Vienna-Prague | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | personalization | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | humanizing | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | personality orientation | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | subject | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | pedagogical collective | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | management | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | terms | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | персоналізація | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | гуманізація | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | орієнтація на особистість | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | предмет | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогічний колектив | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | менеджмент | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | терміни | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | персонализация | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | гуманизация | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | ориентация на личность | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | предмет | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | педагогический коллектив | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | менеджмент | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | сроки | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Terms of successful realization of personalized approach to pedagogical collective management | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Умови успішної реалізації персоналізованого підходу до управління педагогічним колективом | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Условия успешной реализации персонализированного подхода к управлению педагогическим коллективом | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Monograph | uk_UA.UTF-8 |
Файли
Оригінальний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- Rogova T. .pdf
- Розмір:
- 105.91 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійний пакет
1 - 1 з 1
Завантаження...
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 9.64 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: