Індивідуалізація навчання учнів класичній хореографії у середніх спеціальних навчальних закладах України: історико-педагогічний аспект

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПісоцька, М. Е.
dc.contributor.authorКадашевич, К. О.
dc.date.accessioned2021-08-31T11:09:57Z
dc.date.available2021-08-31T11:09:57Z
dc.date.issued2021-03-31
dc.description.abstractУ статті обґрунтовано актуальність дослідження проблеми індивідуалізації навчання класичній хореографії у середніх спеціальних навчальних закладах України другої половини ХХ – початку ХХІ століття. Розглянуто сутність поняття індивідуалізації навчання в контексті дослідження. Визначено мету і відповідні завдання, об’єкт і предмет дослідження. Окреслено його територіальні та хронологічні межі. В статье обоснована актуальность исследования проблемы индивидуализации обучения классической хореографии в средних специальных учебных заведениях Украины второй половины ХХ – начала XXI века. Рассмотрена сущность понятия индивидуализации обучения в контексте исследования. Определены цели и соответствующие задачи, объект и предмет исследования. The article substantiates its relevance on the problem of individualization of teaching classical choreography in secondary special educational establishments of Ukraine of the second half of the XX - the beginning of the XXI century. The concept of individualization in the context of research is considered. The purpose and corresponding tasks, object and subject of research are defined. Territorial and chronological boundaries of the study are outlined.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПісоцька М. Е. Індивідуалізація навчання учнів класичній хореографії у середніх спеціальних навчальних закладах України: історико-педагогічний аспект / М. Е. Пісоцька, К. О. Кадашевич // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 31 бер. – 2 квіт. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: С. Т. Золотухіна та ін.]. – Харків : Мітра, 2021. – Т. 1. – С. 48–51.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.isbn978-617-7886-20-3
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5876
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди ; Мітраuk_UA.UTF-8
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectіндивідуальний підхідuk_UA.UTF-8
dc.subjectдруга половина ХХ століття – початок ХХІ століттяuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчання хореографіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectсередні спеціальні навчальні закладиuk_UA.UTF-8
dc.subjectиндивидуализация обученияuk_UA.UTF-8
dc.subjectиндивидуальный подходuk_UA.UTF-8
dc.subjectвторая половина ХХ века – начало XXI векаuk_UA.UTF-8
dc.subjectобучение хореографииuk_UA.UTF-8
dc.subjectсредние специальные учебные заведенияuk_UA.UTF-8
dc.subjectindividualization of traininguk_UA.UTF-8
dc.subjectindividual approachuk_UA.UTF-8
dc.subjectsecond half of the XX century – the beginning of the XXI centuryuk_UA.UTF-8
dc.subjectteaching choreographyuk_UA.UTF-8
dc.subjectsecondary special educational institutions, secondary special educational institutionsuk_UA.UTF-8
dc.titleІндивідуалізація навчання учнів класичній хореографії у середніх спеціальних навчальних закладах України: історико-педагогічний аспектuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИндивидуализация обучения учащихся классической хореографии в средних специальных учебных заведениях Украины: историко-педагогический аспектuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeIndividualization of teaching students classical choreography in secondary special educational institutions of Ukraine: historical and pedagogical aspectuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Пісоцька М. Е., Кадашевич К. О. .pdf
Розмір:
772.19 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки