Нова українська школа – стан і перспективи

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЗеленська, Л. Д.
dc.contributor.authorСаакова, С. О.
dc.date.accessioned2021-06-30T07:18:34Z
dc.date.available2021-06-30T07:18:34Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractДана стаття розглядає причини реформування загальної середньої освіти в Україні, визначає основні етапи реалізації концепції Нова українська школа. Акцентує увагу на перевагах організації освітнього процесу в умовах імплементації концептуальних засад концепції, викреслює перспективи реформування закладів загальної середньої освіти відповідно до її положень. Данная статья рассматривает причины реформирования общего среднего образования в Украине, определяет основные этапы реализации концепции Новая украинская школа. Акцентирует внимание на преимуществах организации образовательного процесса в условиях имплементации концептуальных основ концепции, намечает перспективы реформирования учреждений общего среднего образования в соответствии с ее положениями. This paper examines the reasons for reforming general secondary education in Ukraine, describes the main stages of the implementation of the New Ukrainian School program; emphasizes the advantages of organizing the educational process, chosen for implementation of the conceptual foundations of the New Ukrainian School. Paper presents some visions and opinions of practicing teachers, experts of the Ministry of Education and Science of Ukraine, about perspectives and obstacles on the way of realization of the New Ukrainian School. The advantages and disadvantages of teaching secondary school students in a purposeoriented way, where the result is to develop core competences is described.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЗеленська Л. Д. Нова українська школа – стан і перспективи / Л. Д. Зеленська, С. О. Саакова // Імідж сучасного педагога : електрон. наук. фах. журн. / Полтав. обл. ін-т післядипл. пед. освіти ім. М. В. Остроградського ; [редкол.: Н. І. Білик (голов. ред.) та ін.]. – Полтава : ПОІППО. – 2019. – № 1 (184). – С. 5–8.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2522-9729 (online)
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5505
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherПолтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградськогоuk_UA.UTF-8
dc.subjectосвітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectнавчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectНова українська школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectреформування освіти в Україніuk_UA.UTF-8
dc.subjectобразованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectобучениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectНовая украинская школаuk_UA.UTF-8
dc.subjectреформирование образования в Украинеuk_UA.UTF-8
dc.subjecteducationuk_UA.UTF-8
dc.subjecttraininguk_UA.UTF-8
dc.subjectnew Ukrainian schooluk_UA.UTF-8
dc.subjectstages reforming education in Ukraineuk_UA.UTF-8
dc.titleНова українська школа – стан і перспективиuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeНовая украинская школа - состояние и перспективыuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeNew Ukrainian School: Where We Are and What the Prospectsuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Зеленська Л. Д. Нова українська школа.pdf
Розмір:
184.8 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки