Використання візуалізації в процесі формування іншомовної компетентності студентів ЗВО

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКалініченко, Т. М.
dc.date.accessioned2019-10-28T12:14:08Z
dc.date.available2019-10-28T12:14:08Z
dc.date.issued2018-01-25
dc.description.abstractУ статті розглянуто навчання студентів-філологів у сучасних українських ЗВО відповідно до програми вивчення французької мови, описано різні технології візуалізації, інфографіки, скрайбінгу, медіавізуалізації з метою організації освітнього процесу, що поєднує традиційне та електронне навчання. Доведено значущість упровадження в університетські академічні програми та навчальний процес ЗВО нових підходів у викладанні французької мови, різноманітних сучасних засобів навчання французькій мові, що дають змогу підвищити ефективність освітнього процесу підготовки фахівців філологів. В статье рассматривается обучение студентов-филологов в современных украинских вузах в соответствии с программой изучения французского языка, описаны различные технологии визуализации, инфографики, скрайбинга, медиа визуализации с целью организации образовательного процесса, сочетающие традиционное и электронное обучение. Доказана значимость внедрения в университетские академические программы и учебный процесс вузов новых подходов в преподавании французского языка, различных современных средств обучения французскому языку, позволяющих повысить эффективность образовательного процесса подготовки специалистов филологов. The article deals with the training of students-philologists in modern Ukrainian universities in accordance with the program of studying the French language, describes various technologies of visualization, infographics, scribing, media visualization with the purpose of organizing the educational process, combining traditional and e-learning. Visualization is the basis of the modern information space, because without the corresponding visual images it is impossible to imagine the results of scientific research or technical development, a successful educational process, etc. Infographics is one of the innovative methods that are in line with the trends of the modern information environment and are widely used in areas related to the provision of information support for human activities. Scribing is an innovative technology, with which you can attract listeners’ attention, provide them with additional information and to highlight the main points of the report by drawing pictures, turning things into visual images. The effectiveness of the scribing is explained by the fact that the human brain is able to draw pictures, think patterns, and the language of the picture is a universal language. The foreign language training of undergraduate students-philologists involves the use of basic (classroom practical classes) and auxiliary forms of training (counseling, homework, optional classes, language classes, interactive forms of instruction) that involve the character of interpersonal interaction of participants in the educational process. The importance of introducing new approaches to the teaching of the French language, various modern means of teaching the French language, allowing to increase the efficiency of the educational process of training philologists specialists, is proved in the university academic programs and educational process of universities.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКалініченко Т. М. Використання візуалізації в процесі формування іншомовної компетентності студентів ЗВО / Т. М. Калініченко // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т ; [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. - Запоріжжя : КПУ, 2018. - Вип. 58–59 (111–112). - С. 350-358.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn1992-5786
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2902
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherКласичний приватний університет (КПУ)uk_UA.UTF-8
dc.subjectмультимедійні засобиuk_UA.UTF-8
dc.subjectвізуалізаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectінфографікаuk_UA.UTF-8
dc.subjectскрайбінгuk_UA.UTF-8
dc.subjectмедіаuk_UA.UTF-8
dc.subjectлінгвістична компетентністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectфранцузька моваuk_UA.UTF-8
dc.subjectмультимедийные средстваuk_UA.UTF-8
dc.subjectвизуализацияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинфографикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectскрайбингuk_UA.UTF-8
dc.subjectмедиаuk_UA.UTF-8
dc.subjectлингвистическая компетентностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectфранцузский языкuk_UA.UTF-8
dc.subjectmultimediauk_UA.UTF-8
dc.subjectvisualizationuk_UA.UTF-8
dc.subjectinfographicuk_UA.UTF-8
dc.subjectscribinguk_UA.UTF-8
dc.subjectmediauk_UA.UTF-8
dc.subjectlinguistic competenceuk_UA.UTF-8
dc.subjectFrenchuk_UA.UTF-8
dc.titleВикористання візуалізації в процесі формування іншомовної компетентності студентів ЗВОuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeИспользование визуализации в процессе формирования иноязычной компетентности студентов вузовuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeUse of Visualization in the Process of Formation of Foreign Language Competency of Students of High Schoolsuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Калініченко Т. М. Використання візуалізації .pdf
Розмір:
816.78 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра німецької і романської філології