Особливості стимулювання вчителя у другій пол. ХІХ – на початку ХХ ст.

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЦебренко, А. В.
dc.date.accessioned2018-10-11T12:31:49Z
dc.date.available2018-10-11T12:31:49Z
dc.date.issued2017-04-11
dc.description.abstractУ тезах розглядаються основні аспекти стимулювання вчителя у другій пол. ХІХ – на початку ХХ ст. Більшість спонук до стимулювання вчителя в цей період випливають з його правового та атеріального стану. Окрім цього, надається пояснення поняття «стимулювання» та основних його спонук на основі аналізу науково-методичної літератури. В тезисах рассматриваются основные аспекты стимулирования учителя во второй пол. XIX – начала ХХ в. Большинство побуждений к стимулированию учителя в этот период вытекают из его правового и атериального состояния. Кроме этого, предоставляется объяснение понятия «стимулирование» и основных его побуждений на основе анализа научно-методической литературы. The article depicts the main aspects of teachers’ stimulation in the second half of the 19th century – at the beginning of the 20th century. At that time most of incentives for teachers’ stimulation originated from their legal and financial status. Moreover, the explanation of concept of “stimulation” and main incentives has been given, based on the analysis of scientific and methodological literature.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationЦебренко А. В. Особливості стимулювання вчителя у другій пол. ХІХ – на початку ХХ ст. / А. В. Цебренко // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів : теорія і практика : матер. ІІ міжнар. наук-практ. конф., 11 квіт. 2017 р. / Харк. нац. пед. ун-т імені Г. С. Сковороди ; [редкол. : О. А. Андрущенко (голов. ред.) та ін.]. – Харків : Стиль-Издат, 2017. – С. 87–90.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1723
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХНПУ імені Г. С. Сковороди, Стиль-Издатuk_UA.UTF-8
dc.subjectстимулюванняuk_UA.UTF-8
dc.subjectучительuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамоосвітаuk_UA.UTF-8
dc.subjectаспірантські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectстимулированияuk_UA.UTF-8
dc.subjectучительuk_UA.UTF-8
dc.subjectсамообразованиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectаспирантские работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectstimulationuk_UA.UTF-8
dc.subjectteacheruk_UA.UTF-8
dc.subjectself-educationuk_UA.UTF-8
dc.subjectpost-graduate workuk_UA.UTF-8
dc.titleОсобливості стимулювання вчителя у другій пол. ХІХ – на початку ХХ ст.uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeОсобенности стимулирования учителя во второй пол. XIX – начала ХХ в.uk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFeatures of stimulating the teacher to the second floor. XIX – early XX centuryuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Цебренко А. В. .pdf
Розмір:
1.49 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки