Ґаджети та молодший школяр: розвиток або деградація

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorМоргошина, Д.
dc.date.accessioned2021-07-12T11:23:17Z
dc.date.available2021-07-12T11:23:17Z
dc.date.issued2021-05-12
dc.description.abstractВ статті розглянуто використання сучасних технологій для роботи та відпочинку. Завдяки інноваціям сучасні діти дуже швидко пізнають світ, освоюють творчі і пізнавальні ігри, користуються різноманітними додатками тощо. Надмірне використання дитиною електронних пристроїв призводить до зниження зацікавленості навчанням, до погіршення сну дитини тощо. Для того, щоб сучасні ґаджети не приносили шкоди здоров’ю учню, дорослим треба пам’ятати про те, що дитині ними можна користуватися не більш ніж 2 години на день. В статье рассмотрено использование современных технологий для работы и отдыха. Благодаря инновациям современные дети очень быстро познают мир, осваивают творческие и познавательные игры, пользуются различными приложениями и тому подобное. Чрезмерное использование ребенком электронных устройств приводит к снижению заинтересованности обучением, к ухудшению сна ребенка и тому подобное. Для того, чтобы современные гаджеты не приносили вреда здоровью ученику, взрослым надо помнить о том, что ребенку ими можно пользоваться не более 2 часов в день. The article examines the use of modern technology for work and leisure. Thanks to innovation, today's children learn about the world very quickly, learn creative and educational games, use various applications, and so on. Excessive use of electronic devices by children leads to a decline in their interest in learning, sleep problems, and the like. To ensure that modern gadgets are not harmful to the health of the pupil, adults should remember that a child should not use them for more than 2 hours a day.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationМоргошина Д. Ґаджети та молодший школяр: розвиток або деградація / Д. Моргошина // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. студ. ф-ту почат. навчання, Харків, 12 трав. 2021 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків, 2021. – С. 23.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5614
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectгаджетиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші школяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectдеградаціяuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectгаджетыuk_UA.UTF-8
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectдеградацияuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectgadgetsuk_UA.UTF-8
dc.subjectprimary school childrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectdegradationuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleҐаджети та молодший школяр: розвиток або деградаціяuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeГаджеты и младший школьник: развитие или деградацияuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeGadgets and the younger student: development or degradationuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Моргошина Д. .pdf
Розмір:
348.57 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра початкової і професійної освіти