Вплив ігрової діяльності дітей із ТПМ на міжособистісну взаємодію як основний чинник розвитку дитини дошкільного віку

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБережна, В. С.
dc.date.accessioned2021-10-05T12:07:55Z
dc.date.available2021-10-05T12:07:55Z
dc.date.issued2019-09-27
dc.description.abstractУ данній статті автором було порушено тему вплив ігрової діяльності дітей із ТПМ на міжособистісну взаємодію як основний чинник розвитку дитини дошкільного віку. Особливості розвитку дітей з важкими порушеннями мови не можуть бути подолані спонтанно. Вони вимагають проведення цілеспрямованої корекційно-розвиткової роботи під керівництвом вузькокваліфікованих фахівців. В данной статье автором была затронута тема влияние игровой деятельности детей с ТНР на межличностное взаимодействие как основной фактор развития ребенка дошкольного возраста. Особенности развития детей с тяжелыми нарушениями речи не могут быть преодолены спонтанно. Они требуют проведения целенаправленной коррекционно-развивающей работы под руководством узко-квалифицированных специалистов. In this article the author touched upon the topic of the influence of play activity of children with special needs on interpersonal interaction as the main factor of preschool child's development. The developmental peculiarities of children with severe speech impairments cannot be overcome spontaneously. They require targeted corrective and developmental work under the guidance of highly qualified specialists.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationБережна В. С. Вплив ігрової діяльності дітей із ТПМ на міжособистісну взаємодію як основний чинник розвитку дитини дошкільного віку / В. С. Бережна // Педагогіка здоров’я : зб. наук. пр. ІХ Всеукр. наук.-практ. конф., Чернігів, 27–28 верес. 2019 р. / ДНУ "Ін-т модернізації змісту освіти" [та ін.]. – Чернігів, 2019. – С. 257–259.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/6174
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Чернігівський національний технологічний університет, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectігрова діяльністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectдіти дошкільного вікуuk_UA.UTF-8
dc.subjectтяжкі порушення мовленняuk_UA.UTF-8
dc.subjectстудентські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectигровая деятельностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectдети дошкольного возрастаuk_UA.UTF-8
dc.subjectтяжелые нарушения речиuk_UA.UTF-8
dc.subjectстуденческие работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectplay activitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjectpreschool childrenuk_UA.UTF-8
dc.subjectsevere speech disorderuk_UA.UTF-8
dc.subjectstudent workuk_UA.UTF-8
dc.titleВплив ігрової діяльності дітей із ТПМ на міжособистісну взаємодію як основний чинник розвитку дитини дошкільного вікуuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeВлияние игровой деятельности детей с ТНР на межличностное взаимодействие как основной фактор развития ребенка дошкольного возрастаuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeIn this article the author has substantiated B The influence of play activities of children with severe speech impairments on interpersonal interaction as a major factor in the development of the preschool childuk_UA.UTF-8
dc.typeConference proceedingsuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Бережна В. С. .pdf
Розмір:
685.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології